| ภาษา : |
|
| ชุมชนวิกิพีเดีย |คำตอบสารานุกรม |ส่งคำถาม |ความรู้คำศัพท์ |อัปโหลดความรู้ |
metz มหาวิทยาลัย |
  |
|
มหาวิทยาลัยซ์ก่อตั้งขึ้นในปี 1970 เป็นวุฒิการศึกษาในสาขาวิชาทั้งหมดของวรรณกรรมภาษามนุษยศาสตร์ศิลปะเศรษฐศาสตร์และกฎหมายการจัดการสภาพแวดล้อมฟิสิกส์, เคมี, วิศวกรรม, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีวิทยาศาสตร์การกีฬาและอื่น ๆ ที่ออก 250 ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงแห่งชาติในหลายสาขาวิชาการศึกษาของมหาวิทยาลัยรายละเอียดของโรงเรียน มหาวิทยาลัยซ์ก่อตั้งขึ้นอย่างเป็นทางการในปี 1970 ก่อนที่ก่อตั้งขึ้นในศตวรรษที่ 19 โรงเรียนมัธยมถูกดัดแปลงขยายตัวที่จะเป็นมหาวิทยาลัยแห่งชาติซ์ในฝรั่งเศสวันนี้ มหาวิทยาลัยซ์ตอนนี้ได้พัฒนาเป็นสาขาวิชาที่มหาวิทยาลัยที่ครอบคลุมมากที่เกี่ยวข้องกับการเป็นคุณสมบัติครบถ้วนในวรรณคดีภาษามนุษยศาสตร์ศิลปะเศรษฐศาสตร์และกฎหมายการจัดการสภาพแวดล้อมฟิสิกส์, เคมี, วิศวกรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิทยาศาสตร์และสาขาอื่น ๆ ของกีฬาแห่งชาติได้รับรางวัลประกาศนียบัตรมากกว่า 250 ชนิดของการศึกษามหาวิทยาลัยสหวิชาชีพ [1] เม็ตซ์มหาวิทยาลัยวิทยาเขตหลักตั้งอยู่ในใจกลางเมืองและเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่สวยที่สุดในประเทศฝรั่งเศสและสะดวกสบาย โรงเรียนมีเกือบ 16,000 นักเรียนซึ่งมีเกือบ 2,000 คนจากกว่า 80 ประเทศที่แตกต่างกันของนักศึกษาต่างชาติมี เพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอย่างรวดเร็วของโรงเรียนวิทยาเขตหลักในเมืองเช่นเดียวกับการออกไปข้างนอกซ์ครั้งแรกของกรีกเมืองมหาวิทยาลัย Buli Du (Bridoux) และ "คทา 2000 เทคโนโลยี Park" สามมหาวิทยาลัยในบริเวณใกล้เคียงของเมืองซ์ Shengewoer เยอรมนี (Saint-Avold) Sarreguemines (Sarreguemines) และวีลล์ (วีลล์) และอื่น ๆ เมืองยังมีสามมหาวิทยาลัย โรงเรียนมีการเรียนการสอนและการวิจัยหน่วยหก (UFR) 2 มหาวิทยาลัยสถาบันเทคโนโลยี (IUT) 1 เจ้าของภาษาเยอรมันที่โรงเรียน 8 มหาวิทยาลัยวิทยาลัย (IUP) และมี 33 ห้องปฏิบัติการวิจัยระดับสูงรวมทั้งหก หนึ่งสำหรับฝรั่งเศส National Scientific Research Centre (CNRS) ห้องปฏิบัติการร่วมกับชื่อเสียงระดับนานาชาติ นักเรียนสามารถเพลิดเพลินกับความหลากหลายของการศึกษาความเชื่อมั่นที่เจ็ดมหาวิทยาลัยจำเป็นที่จะต้องประสบความสำเร็จในสิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียนและการเรียนการสอนและเทคโนโลยีเครื่องมือเช่นทุกชนิดของข้อมูลการกำหนดค่าและเทคโนโลยีการสื่อสารห้องสมุดห้องคอมพิวเตอร์ห้องปฏิบัติการภาษากิจกรรมทางวัฒนธรรมที่มีคุณภาพสูง รวมทั้งบริการกีฬาที่ใช้งาน ครบวงจรที่เข้ามาในชีวิตของโรงเรียนในท้องถิ่นและภูมิภาคยังคงความสัมพันธ์การทำงานอย่างใกล้ชิดกับสถาบันอื่น ๆ ของการศึกษาที่สูงขึ้นอยู่ในเมตซ์และแนนซี่มหาวิทยาลัยโดยเฉพาะอย่างยิ่งองค์กรเครือข่ายมหาวิทยาลัยโดย "ลอเรนศูนย์มหาวิทยาลัยในยุโรป". เนื่องจากโรงเรียนตั้งอยู่ในใจกลางของยุโรปในข้อได้เปรียบทางภูมิศาสตร์ที่เป็นเอกลักษณ์นี้ซ์มหาวิทยาลัยตั้งแต่โรงเรียนได้ให้ความสำคัญเสมอในการพัฒนาความสัมพันธ์ข้ามพรมแดนกับประเทศเพื่อนบ้าน, เยอรมนีเบลเยียมและลักเซมเบิร์กของ โรงเรียนในการพัฒนามืออาชีพของวินัยร่วมกันของทั้งสองประเทศโดยเฉพาะอย่างยิ่งฝรั่งเศสเยอรมนีและมหาวิทยาลัยผลลัพธ์ที่น่าทึ่งและในรูปแบบต่างๆเช่นข้อสรุปของข้อตกลงทวิภาคีว่าด้วยการจัดตั้งการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและการวิจัยของเครือข่ายให้ดำเนินการแลกเปลี่ยนคณาจารย์นักศึกษาตั้งค่าการบูรณาการหลักสูตรประกาศนียบัตรคู่ฝรั่งเศสเยอรมัน [1] วิทยาลัยตั้ง metz มหาวิทยาลัยมีการเรียนการสอนและการวิจัยหน่วยหก (UFR) 2 มหาวิทยาลัยสถาบันเทคโนโลยี (IUT) โรงเรียน 1 所ฝรั่งเศสเยอรมัน, วิทยาลัย 8 มหาวิทยาลัย (IUP) และมี 32 ห้องปฏิบัติการวิจัยระดับสูง ที่หกของฝรั่งเศส National Scientific Research Centre (CNRS) ห้องปฏิบัติการร่วมกับชื่อเสียงระดับนานาชาติ บทนำ ทซ์ตั้งอยู่ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือฝรั่งเศสเป็นเมืองหลวงของแคว้นลอแรใกล้เยอรมนีลักเซมเบิร์กเบลเยียมฝรั่งเศสนำไปสู่ยุโรปตะวันตกศูนย์กลางการขนส่งที่สำคัญ มีประชากร 270,000 เนื่องจากความหลากหลายของทรัพยากรแร่ธาตุที่อุดมไปด้วยภูมิภาคได้เสมอพื้นที่อุตสาหกรรมที่สำคัญมากหนักของฝรั่งเศส เมืองห่าง 400 กิโลเมตรจากปารีสโดยรถไฟสามชั่วโมงที่จะมาถึง หลักสูตรการเรียนรู้ 1 ไปโรงเรียนหลังจากที่เข้าร่วมการทดสอบภาษาฝรั่งเศส (เขียนส่วนใหญ่) โดยการทดสอบครูสอนภาษาฝรั่งเศสของนักเรียนสามารถเข้าใจระดับจริง 2 รวมเป็น 735 ชั่วโมงเนื้อหาการเรียนการสอนแบ่งออกเป็นสองภาคการศึกษา: ในแต่ละปีในเดือนตุลาคมถึงเดือนกุมภาพันธ์: สำหรับภาษาและปรับขั้นตอนการศึกษาวัฒนธรรมรวม 19 สัปดาห์ 300 ชั่วโมงของการเรียนรู้ภาษาฝรั่งเศสและ 60 ชั่วโมงของหลักสูตรการให้คำปรึกษานักเรียนจะต้องเพื่อให้บรรลุระดับชั้น TEF3 จากระดับ TEF2 ในปีต่อไปในกุมภาพันธ์-มิถุนายน: วิธีการและภาษาระดับสำหรับขั้นตอนการเรียนรู้ทั้งหมด 19 สัปดาห์ 300 ชั่วโมงของการเรียนรู้ของภาษาฝรั่งเศสและฝรั่งเศส 75 ชั่วโมงของโปรแกรมมืออาชีพและวัฒนธรรมนักเรียนจะต้องเพื่อให้บรรลุระดับชั้น TEF4 จากระดับ TEF3 3 หลังจากเสร็จสิ้นการงานการเรียนรู้ดังกล่าวนักเรียนจะต้องเข้าร่วมการสอบระดับ TEF4 หากนักเรียนผ่านการสอบที่คุณสามารถลงทะเบียนในเดือนกันยายนปีการเรียนรู้ระดับมืออาชีพต่อไป แต่การเรียนรู้จากปีการศึกษาของมหาวิทยาลัยและนักศึกษาที่จะใช้คนที่เป็นมืออาชีพที่เกี่ยวข้องในค่าใช้จ่ายของการตัดสินใจการสัมภาษณ์มืออาชีพ การตั้งค่ามืออาชีพ วรรณกรรมภาษา, ละคร, เพลง, ความงามศิลปะพลาสติก, แลกเปลี่ยนระหว่างสื่อวัฒนธรรมและการสื่อสารภูมิศาสตร์ประวัติศาสตร์คณิตศาสตร์สารสนเทศและการสื่อสารการเงินการบัญชีทรัพยากรมนุษย์หน่วยงานขนาดเล็กและกลางจิสติกส์และการจัดการการขนส่งคอมพิวเตอร์วัสดุ วิศวกรรมและวิทยาศาสตร์วัสดุวิทยาศาสตร์วิศวกรรมสิ่งแวดล้อมชีววิทยาและอุตสาหกรรมอาหาร, วิศวกรรมการผลิตเครื่องจักรและการบำรุงรักษา, การออกแบบเครื่องจักรกลวิทยาศาสตร์การผลิตอุตสาหกรรมวิศวกรรมระบบอุตสาหกรรมการจัดการสถาปัตยกรรมวิศวกรรมโยธาวิศวกรรมระบบอุตสาหกรรมที่ใช้ภาษาต่างประเทศทางเศรษฐกิจและสังคม การจัดการบริหารสาธารณะเศรษฐศาสตร์กฎหมายวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตวิทยาศาสตร์การกีฬา, เลนส์และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์เคมีเครื่องมือวัสดุทางกายภาพและเคมีและการตรวจสอบเทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์อัตโนมัติสิ่งแวดล้อมการเกษตรเกษตรศาสตร์วิทยาศาสตร์น้ำโรงแรม การจัดการการค้าระหว่างประเทศจิตวิทยาสังคมวิทยาการตลาดเคมีสิ่งแวดล้อม, การสื่อสารโทรคมนาคมการสื่อสารคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศการสื่อสารมัลติมีเดียและการสื่อสารขององค์กรเครือข่ายและการจัดการระบบการใช้คอมพิวเตอร์ในอีคอมเมิร์ซจิสติกส์และองค์กรอุตสาหกรรม ครั้งแรกและครั้งที่สองเวทีมืออาชีพ กฎหมายเศรษฐกิจกฎหมาย D / L, สังคมและเศรษฐกิจการบริหาร D / L / M, L บริหารงานภาครัฐภาคเอกชน M, กฎหมายมหาชน M เศรษฐกิจวิทยาศาสตร์ L / M, การบริหารและการจัดการธุรกิจ DUT ผู้อำนวยการศูนย์ความสัมพันธ์กับลูกค้าแผ่นเสียงผงชูรสวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณิตศาสตร์และการประยุกต์ใช้คอมพิวเตอร์ในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ D, วิศวกรรมเครื่องกล D / L / M, M การออกแบบเครื่องจักรกลการผลิตเอ็มวิศวกรรมระบบ D, วัสดุศาสตร์ D, วิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต D, วิศวกรรมระบบ D, วิทยาศาสตร์การกีฬา D, L ชีววิทยาองค์การ สารเคมี L / M, L กายภาพ / M อิเล็กทรอนิกส์ / วิศวกรรมไฟฟ้าและระบบอัตโนมัติ L / M, วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี L, คอมพิวเตอร์ L / M คณิตศาสตร์ L / M คณิตศาสตร์วิศวกรรม M ประชากรชีววิทยาและระบบนิเวศ M อัตโนมัติและอุตสาหกรรม คอมพิวเตอร์ M, วิศวกรรมโยธา, L / M วิศวกรรมและวิศวกรรมการผลิต DUT, DUT คอมพิวเตอร์ประมวลผลข้อมูลของคอมพิวเตอร์และ DUT สถิติขายทางเทคนิค DUT พนักงาน DUT เคมี, การวัดทางกายภาพ DUT, DUT วิศวกรรมชีวภาพ, DUT การบำรุงรักษาในอุตสาหกรรมการขนส่งและ DUT การจัดการการกระจาย ผู้จัดการโครงการของข้อมูลและเทคโนโลยีการสื่อสารและ DEUST พัฒนาภูมิภาคอิเล็กทรอนิกส์แสงและ DEUST การสื่อสารการวางแผนสิ่งแวดล้อม MST, การผลิตเครื่องจักรกลด้วยคอมพิวเตอร์และการออกแบบ MST ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ MST วัสดุและการทดสอบ MST วิศวกรรมระบบ IUP, IUP วิศวกรรมสิ่งแวดล้อมอิเล็กทรอนิกส์ โครงการ IUP เครื่องมือ IUP การประมวลผลคอมพิวเตอร์ IUP, วิศวกรรมการผลิต IUP ขั้นตอนที่สามของมืออาชีพ DEA ส่งและเคมีการประมวลผลและเคมีกายภาพของโมเลกุลฟิสิกส์และวัสดุฟิสิกส์และวัสดุเคมีแสงพลาสม่า, วิทยาศาสตร์การเกษตรสิ่งแวดล้อมและพิษวิทยาคอมพิวเตอร์วัสดุกล / โครงสร้างและกระบวนการขั้นตอนข้อมูลกลัด / ระบบอัตโนมัติและการจัดการ การวิเคราะห์ทางเคมีและกายภาพของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ขั้นสูงเลเซอร์และเครื่องมือทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมการรักษาความปลอดภัยระบบอุตสาหกรรมวัสดุและกระบวนการผลิตเพื่อให้เกิดการผลิตและการควบคุมการออกแบบคอมพิวเตอร์ช่วยกลระบบการผลิต, การบริหารงานในระดับภูมิภาคและสุขภาพ การจัดการด้านสังคมระบบนวัตกรรมวิศวกรรม - การตรวจสอบและการวินิจฉัยขององค์กรคุณสมบัติการจัดการธุรกิจการพัฒนา SMEs และผู้ประกอบการองค์การอุตสาหกรรมและการกระจายทรัพยากรมนุษย์และการจัดการองค์กร นำทางชีวิต นักเรียนสามารถเพลิดเพลินกับสิ่งอำนวยความสะดวกการให้บริการและความหลากหลายของเครื่องมือการเรียนการสอนและเทคนิคที่จำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่าประสบความสำเร็จทางด้านวิชาการเช่นในโรงเรียนมหาวิทยาลัยที่ 7: ทุกชนิดของข้อมูลการกำหนดค่าและการแลกเปลี่ยนเทคโนโลยีใหม่ห้องสมุดห้องคอมพิวเตอร์ห้องปฏิบัติการภาษาวัฒนธรรมที่มีคุณภาพสูง กิจกรรมกีฬาและการบริการที่ใช้งานและอื่น ๆ นอกจากนี้โรงเรียนยังหวงความพยายามที่จะปรับปรุงทุกแง่มุมของอาคารเรียนชีวิตรับประทานอาหารและชุมชนที่จะเป็นไปได้มากที่สุดสำหรับนักเรียนที่จะสร้างเงื่อนไขวัสดุที่ดีที่สุดไม่มี ครบวงจรที่เข้ามาในชีวิตของโรงเรียนในท้องถิ่นและภูมิภาคยังคงความสัมพันธ์การทำงานอย่างใกล้ชิดกับสถาบันอื่น ๆ ของการศึกษาที่สูงขึ้นอยู่ในเมตซ์และแนนซี่มหาวิทยาลัยโดยเฉพาะอย่างยิ่งองค์กรเครือข่ายมหาวิทยาลัยโดย "ลอเรนศูนย์มหาวิทยาลัยในยุโรป". เนื่องจากโรงเรียนตั้งอยู่ในใจกลางของยุโรปในข้อได้เปรียบทางภูมิศาสตร์ที่เป็นเอกลักษณ์นี้ซ์มหาวิทยาลัยตั้งแต่โรงเรียนได้ให้ความสำคัญเสมอในการพัฒนาความสัมพันธ์ข้ามพรมแดนกับประเทศเพื่อนบ้าน, เยอรมนีเบลเยียมและลักเซมเบิร์กของ ระเบียบวินัยของโรงเรียนในพื้นที่ระดับมืออาชีพของการพัฒนาร่วมกันระหว่างทั้งสองประเทศโดยเฉพาะอย่างยิ่งประเทศฝรั่งเศสและมหาวิทยาลัยเยอรมันรอยและในรูปแบบต่างๆเช่นข้อสรุปของข้อตกลงทวิภาคีการจัดตั้งเครือข่ายของการเรียนการสอนและการวิจัยกิจกรรมนักศึกษาปฏิบัติและการแลกเปลี่ยนครู, การตั้งค่าการรวมฝรั่งเศสเยอรมันหลักสูตรประกาศนียบัตรคู่อื่น ๆ . metz มหาวิทยาลัยจะใช้ประสบการณ์ของตนในการส่งเสริมการแลกเปลี่ยนข้ามพรมแดนในด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่มีจำนวนมากในยุโรป, แอฟริกา, ประเทศอเมริกาและเอเชียในหมู่ โรงเรียนและ 35 ประเทศได้ลงนามในจำนวนของข้อตกลงความร่วมมือร้อย; จำนวนของคนที่ได้รับนักเรียนต่างชาติและนักวิชาการมากขึ้นก็มุ่งมั่นที่จะไล่ตามทซ์มหาวิทยาลัยเปิดให้นโยบายโลกเป็นสัญญาณอีก [2] หมวดหมู่ :[ชื่อสถานที่ฝรั่งเศส] |
| ผู้ใช้งาน ทบทวน |
|
ยังไม่มีความเห็น |
