ในต้นปี 1985, นักสังคมสงเคราะห์มีที่จะเห็นบางส่วนของเด็กที่ออกจากโรงเรียนเนื่องจากอายุและสังคมความรู้คือไม่เหมาะที่จะทำให้ชีวิตและในที่สุดก็ถูกบังคับเกียจคร้านความเสี่ยงที่จะไม่ดีดังนั้นจึงตัดสินใจที่จะเริ่มต้นการโรงเรียน prevocational 1995 อย่างเป็นทางการเปลี่ยนชื่อเป็น "มาเก๊า Bailey Road โรงเรียน".รายละเอียดของโรงเรียน
ภายใต้การสนับสนุนของ Caritas ตั้งอยู่ในถนนในวันที่ 10 ของพิธีเปิดในที่สุดพล Bailey Road prevocational ที่จัดขึ้นในพฤศจิกายน 1985 มีเพียง 14 นักศึกษาได้ลงทะเบียนเรียนในหนึ่งลิตรและในชั้นเรียนเตรียมอุดมศึกษา ต่อมาโรงเรียนได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลและการขยายตัวของท่านบิชอป แต่เป็นเพราะจำนวนนักเรียนที่มีการเติบโตอย่างรวดเร็วกับโรงเรียนต้องขนาด กันยายน 1987 และบนชั้น 8 แล้วยืมบ้านของเพื่อนบ้านในขณะที่ทั้งสองโรงเรียนโปรตุเกส ถึงเดือนมิถุนายนปี 1990 ได้รับรางวัลน้องสาวของ Canossian การกุศลจำนวนมากอย่างไม่เห็นแก่ตัวยืมที่ 118 ถนนไฮแลนด์ออชาร์ดเป็นที่ตั้งของโรงเรียนที่ได้รับการสนับสนุนเงินทุนบางส่วนของโรงเรียนรัฐบาลแล้วในปี 1992 โรงเรียนใหม่เปิดอย่างเป็นทางการ เนื่องจากจำนวนที่เพิ่มขึ้นของการศึกษาการวางแนวทางที่สำเร็จการศึกษาในโรงเรียนที่ควรจะเป็นความต้องการของสังคมในปี 1994 เริ่มหลักสูตรก่อนอาชีพเดิมที่จะปรับเปลี่ยนได้ตามหลักสูตรของโรงเรียนวัฒนธรรมหลักสูตรเดิมชนิดก่อนการอาชีวศึกษาเรื่องที่กลุ่มผลประโยชน์ของนักเรียนเป็นไปตามของตัวเอง ประโยชน์และความต้องการของเสรีภาพในหลังเลิกเรียนวิชาเลือก
1995 อย่างเป็นทางการเปลี่ยนชื่อเป็น "มาเก๊า Bailey Road โรงเรียน". ยังร่วมรัฐบาลมาเก๊าเครือข่ายการศึกษาสาธารณะระดับประถมศึกษาที่โรงเรียนมัธยมนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สามได้รับการยกเว้นจากค่าเล่าเรียน
ปี 1997 กรมเปิดตัวคืนและผู้ใหญ่ศูนย์การศึกษาสำหรับผู้ใหญ่ Buxiu วัฒนธรรมทั่วไปมัธยมศึกษาศูนย์การศึกษาผู้ใหญ่ให้หลักสูตรที่น่าสนใจสำหรับผู้ใหญ่เลือก
กันยายน 1998 ได้รับการอนุมัติโดยรัฐบาลแพ็ตเตอร์สัน, ท่าเรือราชวงศ์อาคารนิวพลาซ่าชั้น 3 258-266 วัตถุประสงค์ในโรงเรียนประถมศึกษาเป็นถนนออชาร์ด, เว็บไซต์ไฮแลนด์โรงเรียนมัธยมสงวนไว้สำหรับการใช้งาน
เด็ก 2003 ที่โรงเรียนเนื่องจากปัญหาแรงงานต่างชาติได้รับการออกแบบมาเป็นพิเศษสำหรับลูกหลานของแรงงานต่างชาติที่จะเปิดภาษาอังกฤษส่วนหลัก
พันธกิจ
ต่ำกว่า 1 ในจิตวิญญาณมาเก๊า Caritas "หมิงหยางเอ็ดเพลงที่จะช่วยให้คนยากจนสร้างโอกาส" ในชื่อเรื่องการดำเนินงานของ "การศึกษาสำหรับทุกคน" อุดมคติการศึกษา
โรงเรียน 2 วันสำหรับวัยรุ่นตอนเย็นให้โอกาสทางการศึกษาสำหรับผู้ใหญ่
หลักสูตรหลากหลายมากขึ้น 3 Chengjiaozhongxin ให้การฝึกอบรมสำหรับภาคที่แตกต่างกัน
ปรัชญาการศึกษา
โรงเรียนบันทึก 1 ต้นอ้างแนวคิดของการสังคมสงเคราะห์การดำเนินการสอนซ่อมเสริมกับหลักสูตรการฝึกอบรม prevocational ตามมาตรฐานออสเตรเลียความสามารถทางเทคนิคที่สอง พ่อ Lu Yi, ผู้อำนวยการของ Caritas มาเก๊าที่ผ่านมาแม่ชี Gao Zhici นายปาน Zhiming และมาเก๊าการศึกษาประสบการณ์นาย Xie Huacai ในมุมมองของเวลาของโรงเรียนปัญหาเยาวชนและปัญหาที่มาเก๊า 1989 หลังจะกลายเป็นที่เห็นได้ชัดมากขึ้นจากเยาวชนโรงเรียนอาศัยอยู่บนถนน สำหรับบุคคลครอบครัวและชุมชนจะนำมาซึ่งผลกระทบที่ดีจึงขึ้นในปี 1985 Bailey Road Caritas มาเก๊าโรงเรียน prevocational ให้หลักสูตรก่อนอาชีพสำหรับโรงเรียนและออกจากเยาวชนโรงเรียน อ้างอิงแรกที่มาเก๊า "สังคมสงเคราะห์" โรงเรียนการศึกษาแนะแนว
2 1994 การเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมที่โรงเรียนอ้างพหุปัญญาการเรียนการสอนปรัชญาโรงเรียนการศึกษาวัฒนธรรมทั่วไปมาตรฐานหลักสูตร การดำเนินการของสหวิทยาการ "การศึกษาหลายหน่วยสืบราชการลับ" คอลเลกชันของภาษาประวัติศาสตร์ศิลปะและกิจกรรมนอกหลักสูตรที่จะ "มาเก๊าประมงวัฒนธรรม" เป็นการนำรูปแบบของ "พหุปัญญา" การเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ "ภาษาในการเรียนการสอนเรื่องที่ร่างกายการเคลื่อนไหวของตรรกะทางคณิตศาสตร์ , บุคคล, อวกาศ, ดนตรี, ครุ่นคิด "เจ็ดชนิดของปัญญา เชิญดรเหวย Guoxiang คณบดีศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยมาเก๊าเพื่อให้คำปรึกษาแนะนำ ส่าหรีในช่วงเดือนพฤษภาคมถึง 6 มิถุนายน 2001 นักเรียนจัดนิทรรศการที่พิพิธภัณฑ์ทางทะเลมาเก๊า, รูปแบบของ "การแสดงผลงานทางวัฒนธรรมที่จะไปมาเก๊าประมง".
3 1999 แนะนำแนวคิดของการศึกษารวมที่จะยอมรับการตาบอดในห้องเรียนแบบดั้งเดิม, พิการทางร่างกายนักเรียน, ครูและเจ้าหน้าที่สองคนที่จะเข้าร่วมในสังคมโลกสำหรับผู้พิการทางสายตาเสริมสร้างแนวความคิดใช้อักษรเบรลล์ครูสอนพิเศษการซื้อของคนตาบอด คอมพิวเตอร์โดยเฉพาะเครื่องอักษรเบรลล์และตาบอดเสริมอื่น ๆ และนักเรียนที่บกพร่องในการเรียนรู้หลักสูตรวัฒนธรรมโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาสามัญ
4 ในปี 2003 เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในคุณภาพส่วนบุคคลของนักศึกษาที่เป็นเป้าหมายการดำเนินงานของแนวคิดการศึกษาที่ครอบคลุมของการเรียนรู้ตลอดชีวิต มาเก๊าสถาบันโปลีเทคนิคและทัศนศิลป์โรงเรียนจัดงาน "รายการออกแบบนิทรรศการ", "รายการออกแบบตกแต่งภายใน", "เครื่องปั้นดินเผา", "การออกแบบโปสเตอร์", "การออกแบบตัวอักษร", "การ์ตูน", "การออกแบบโลโก้", "รายการการออกแบบแฟชั่น" ความสนใจในการเรียนการสอน "ความคิดสร้างสรรค์" และอื่น ๆ เพื่อปรับปรุงคุณภาพทางศิลปะของนักเรียนส่วนบุคคล และในปี 2003 ได้จัดแสดงนิทรรศการขนาดใหญ่ในมาเก๊าสถาบันโปลีเทคนิคความสำเร็จจบการศึกษา มาเก๊าวิทยาลัยการท่องเที่ยวจัด "การเดินทาง Workshop". เสริมสร้างการฝึกอบรมลูกเสือแนะนำของรางวัลนานาชาติสำหรับคนหนุ่มสาว
5 คำขวัญที่เข้มงวด: เมื่อผู้ก่อตั้งคือว่า "ความจงรักภักดีไม่เปลี่ยนแปลง ----- ดำเนินการจริง "" เฉิง ----- แน่นอนจะต้องดำเนินการอย่างจริงจัง "," ฉิน ----- ความกว้างและความคืบหน้า "" ปาร์ค ------ โต๊ะเดียวกันไม่ได้สำหรับการอำพราง "ในขณะที่คำขวัญ
ค่าเข้าชม
1 อาศัยอยู่ตามกฎหมายออสเตรเลียที่อาศัยอยู่กับพ่อแม่หรือผู้ปกครอง;
2 อายุโรงเรียนประถมศึกษาที่ไม่ได้ลงทะเบียนเรียนในกว่า 15 ปีโรงเรียนมัธยมจูเนียร์ไม่เกิน 18 ปี; เย็นวัยเรียนอายุ 16 ขึ้นไปสอบเข้าที่มีคุณภาพและได้รับการอนุมัติของคณะกรรมการการรับสมัคร
ทางวิชาการของโรงเรียน
วันกอง
1 โรงเรียนมัธยม
o รากฐานจูเนียร์สำหรับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปหลังจากที่สามจบการศึกษาสามารถดำเนินการแบบสี่ นักเรียนสามารถข้อความหรือวิชาฟิสิกส์วิชาหรือวิชาชีพกีฬาและหลักสูตรทางเทคนิคที่จะตอบสนองความต้องการการศึกษาในอนาคตของพวกเขาหรืออาชีพพร้อม
กระทรวงคืน
1 โรงเรียนมัธยม
ในสามสูง
ทรัพยากรของโรงเรียน
ครูเจ้าหน้าที่
ครู: กลางวันเต็ม 43; ส่วนวัน 7 คืนส่วนที่ 25 (ทั้ง Part-time)
หมวดหมู่ :[อาคารมาเก๊า]
|