เกี่ยวกับมหาวิทยาลัย
ซีอาน Jiaotong University School of Software, การกระทรวงศึกษาธิการสำนักงานคณะกรรมการกำกับการวางแผนของรัฐได้รับการอนุมัติครั้งแรกที่วิทยาลัยซอฟต์แวร์รุ่นนำร่อง ธันวาคม 2001 ในการสอนสูง [2001] เอกสารที่ออกหลังจากที่ 6 หลังเลิกเรียนอย่างจริงจังกับหน่วยงานต่างๆและโรงเรียนดีเตรียมคณะทำงานเตรียมความพร้อมในกรกฎาคม 2002 ได้รับการอนุมัติการจัดตั้งโรงเรียนของซีอาน Jiaotong University โรงเรียนวิศวกรรมซอฟแวร์ วิทยาลัยจะใช้ประโยชน์จากเครื่องคอมพิวเตอร์ที่โรงเรียนและคณิตศาสตร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพเรียนรู้จากประสบการณ์ที่ดีในการจัดการและโหมดการเรียนการสอนและต่างประเทศการแนะนำของระบบการจัดการใหม่และกลไกการดำเนินงานและสำรวจโรงเรียนมหาวิทยาลัยที่มีอยู่ของรัฐและกลไกความร่วมมือโรงเรียนองค์กรสำหรับการผลิต - การเรียนรู้ - การวิจัยกับ ฝังลึกการปฏิรูปของมหาวิทยาลัยทำให้ฐานการฝึกอบรมฐานการพัฒนาซอฟต์แวร์และการปฏิรูปของฐานการสาธิตการศึกษาสูงกว่าระดับสูงของความสามารถของซอฟต์แวร์ในทางปฏิบัติ [1]อาคารวิทยาลัยซอฟแวร์จะดำเนินการในขั้นตอนที่สอง: ครั้งแรกที่เป็นสถาบันการศึกษาโรงเรียนมัธยมก่อตั้งขึ้นซอฟท์แวคณะกรรมการวิทยาลัย, โรงเรียนนำร่องทำงานอย่างอิสระภายใต้การนำของทางคณะกรรมการของสถาบันการศึกษาของซอฟต์แวร์ที่ทำงานทิศทางการวางแผนการพัฒนาอย่างมืออาชีพ การก่อสร้างในประเด็นสำคัญโปรแกรมการฝึกอบรมบุคลากรและการเงินพิจารณางบประมาณการตัดสินใจและการกำกับดูแล ขั้นตอนที่สองเมื่อเงื่อนไขจะสุกที่จะต้องพิจารณาการปฏิรูปสถาบันการศึกษาซอฟแวร์ที่ใช้และการพัฒนาต่อไป
ความมุ่งมั่นของซอฟท์แววิทยาลัยการเรียนการสอนการวิจัยและภารกิจของการดำเนินงานทั้งหมดของการแต่งตั้งครูและเอื้อต่อการสร้างความสามารถในการดึงดูดและรักษากลไกการจัดการความสามารถและกลไกการจ้างงานที่จะสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาอย่างรวดเร็วของวิทยาลัย ผู้บริหารครูพนักงานรับการแต่งตั้งจากโรงเรียนของซอฟแวร์อิสระ คณะคงที่บวกมือถือเต็มเวลาองค์ประกอบส่วนหนึ่งในเวลาพร้อม ๆ กันตามที่การเรียนการสอนและการพัฒนาที่จำเป็นต้องมีการจัดตั้งหัวหน้ากระดูกสันหลัง ศ. ตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์วิทยาลัยซอฟแวร์อย่างสม่ำเสมอจากภายในและภายนอกมหาวิทยาลัยและ บริษัท ที่มีชื่อเสียงที่จะจ้างอาจารย์และเทคโนโลยีขั้นสูงในการตามขั้นตอนที่ชัดเจน เจ้าหน้าที่บริหารเป็นอาจารย์นอกเวลา โรงเรียนมีครู 27 ของผู้ที่มีการเตรียมความพร้อม 25 โรงเรียนคณะครูชาวต่างชาติ 2; 11 ครูผู้สอนเต็มเวลา, 14 ครูผู้สอนนอกเวลาเยี่ยมสอน 2; 13 คนที่มีปริญญาเอกโท 9 ป. ตรี 5 ; บวกกับความสูงแปดชื่อ 13 ศาสตราจารย์, 6 อาจารย์ วิทยาลัยมี 582 ประเภทนักเรียน [1]
ที่กำลังพัฒนา
อาคารวิทยาลัยซอฟแวร์จะดำเนินการในขั้นตอนที่สอง: ครั้งแรกที่เป็นสถาบันการศึกษาโรงเรียนมัธยมก่อตั้งขึ้นซอฟท์แวคณะกรรมการวิทยาลัย, โรงเรียนนำร่องทำงานอย่างอิสระภายใต้การนำของทางคณะกรรมการของสถาบันการศึกษาของซอฟต์แวร์ที่ทำงานทิศทางการวางแผนการพัฒนาอย่างมืออาชีพ การก่อสร้างในประเด็นสำคัญโปรแกรมการฝึกอบรมบุคลากรและการเงินพิจารณางบประมาณการตัดสินใจและการกำกับดูแล ที่สอง [2] ขั้นตอนเมื่อเงื่อนไขจะสุกพิจารณาการปฏิรูปสถาบันการศึกษาซอฟแวร์ที่ใช้และการพัฒนาต่อไป ความมุ่งมั่นของซอฟท์แววิทยาลัยการเรียนการสอนการวิจัยและภารกิจของการดำเนินงานทั้งหมดของการแต่งตั้งครูและเอื้อต่อการสร้างความสามารถในการดึงดูดและรักษากลไกการจัดการความสามารถและกลไกการจ้างงานที่จะสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาอย่างรวดเร็วของวิทยาลัย ผู้บริหารครูพนักงานรับการแต่งตั้งจากโรงเรียนของซอฟแวร์อิสระ คณะคงที่บวกมือถือเต็มเวลาองค์ประกอบส่วนหนึ่งในเวลาพร้อม ๆ กันตามที่การเรียนการสอนและการพัฒนาที่จำเป็นต้องมีการจัดตั้งหัวหน้ากระดูกสันหลัง ศ. ตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์วิทยาลัยซอฟแวร์อย่างสม่ำเสมอจากภายในและภายนอกมหาวิทยาลัยและ บริษัท ที่มีชื่อเสียงที่จะจ้างอาจารย์และเทคโนโลยีขั้นสูงในการตามขั้นตอนที่ชัดเจน เจ้าหน้าที่บริหารเป็นอาจารย์นอกเวลา [3]
กรณีครู
โรงเรียนมีครู 27, 17 รวมทั้งครูผู้สอนเต็มเวลาแปดครูนอกเวลาในโรงเรียนครูชาวต่างประเทศ 9 คนที่มีปริญญาเอกปริญญาโท 8 ปริญญา 10; มีสูงบวกเจ็ดชื่อ, 12 รองศาสตราจารย์, 6 อาจารย์ เนื่องจากสถานประกอบการของสถาบันที่มี 366 จบการศึกษาเป็น วิทยาลัยมี 762 ประเภทนักเรียน
|
