| ภาษา : |
|
| ชุมชนวิกิพีเดีย |คำตอบสารานุกรม |ส่งคำถาม |ความรู้คำศัพท์ |อัปโหลดความรู้ |
หนานจิงมหาวิทยาลัยโรงเรียนของซอฟแวร์ |
 |
|
หนานจิงมหาวิทยาลัยโรงเรียนวิศวกรรมซอฟต์แวร์ Academy เป็นการเรียนการสอนและการวิจัยของมหาวิทยาลัยหนานจิงเป็นของคณะกรรมการวางแผนของรัฐและกระทรวงศึกษาธิการในปี 2002 ได้รับการอนุมัติการจัดตั้งครั้งแรกที่ชาติวิทยาลัยซอฟต์แวร์แบบ โรงเรียนวิศวกรรมซอฟต์แวร์วิศวกรรมระบบสารสนเทศภาควิชาเทคโนโลยีการฝังตัวเช่นเดียวกับที่รัฐระดับการฝึกอบรมลินุกซ์เทคโนโลยีและการขยายศูนย์ (กระทรวงศึกษาธิการ / วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี), การฝึกอบรมความสามารถซอฟต์แวร์ระหว่างประเทศของประเทศ (หนานจิง) ฐาน (สำนักแห่งชาติ) บริการเอาท์ซอร์สความสามารถฐานการฝึกอบรมในมณฑลเจียงซูแนะนำสั้น ๆ หนานจิงมหาวิทยาลัยโรงเรียนของซอฟแวร์ [1] เป็นคณะกรรมการวางแผนของรัฐและกระทรวงศึกษาธิการในปี 2002 ได้รับการอนุมัติการจัดตั้งวิทยาลัยแห่งชาติซอฟต์แวร์แบบ นักศึกษาเต็มเวลาในโรงเรียนเทศบาลตั้งอยู่ในการเรียนการสอนนักเรียน Xianlin วิทยาเขตที่คณะกรรมการโรงเรียน Xianlin วิทยาเขต หลักของซอฟท์แวสถาบันวิศวกรรมงาน (MSE) ศูนย์การเรียนการสอนอยู่ในโรงเรียน Gulou อำเภอ ที่มีอยู่มากกว่า 760 นักศึกษาระดับปริญญาตรีนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษามากกว่า 250 คน หนานจิงมหาวิทยาลัยโรงเรียนของซอฟแวร์เป็นฐานการฝึกอบรมที่มีความสำคัญระดับสูงบุคลากรยูทิลิตี้ซอฟต์แวร์ที่ซับซ้อนอาศัยรัฐวิทยาลัยมหาวิทยาลัยหนานจิง, ห้องปฏิบัติการที่สำคัญสำหรับเทคโนโลยีใหม่ซอฟแวร์และซอฟแวร์คอมพิวเตอร์เชิงทฤษฎีและระดับชาติได้เปรียบสาขาวิชาที่สำคัญในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่อาศัยโซนไฮเทคในหนานจิง ในเมืองหลวงนโยบายเกี่ยวกับอุตสาหกรรมการแข่งขันและการดำเนินการอย่างแข็งขันในการวิจัยและพัฒนาโครงการวิศวกรรมซอฟต์แวร์และซอฟต์แวร์การศึกษาด้านวิศวกรรมและการฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมการพัฒนาของอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์ของจีนในการแข่งขันในระดับสากลสามารถซอฟต์แวร์โปรแกรมขั้นสูง ครูผู้สอน วิทยาลัยมีความแข็งแรงด้วย "หลักสูตรหลักทีมชาติซอฟต์แวร์การเรียนการสอนวิศวกรรม" มีอยู่ 13 อาจารย์นอกเวลาร่วม 10 อาจารย์ที่เป็นมนุษย์โดยกองทุนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติแห่งชาติสำหรับผู้ชนะที่โดดเด่นหนุ่มสองเทียมกระทรวงคณะกรรมการการศึกษาการเรียนการสอน 2 คนได้รับการศึกษากองทุน Baosteel รางวัลดีเด่นของครู วิทยาลัยยังได้รับการว่าจ้างที่รู้จักกันดีไอทีผู้เชี่ยวชาญทางเทคนิคนาย Hou Jie และจำนวนของอุตสาหกรรมชั้นนำผู้เชี่ยวชาญด้านซอฟต์แวร์ที่จะสอนนักเรียน การตั้งค่ามืออาชีพ ซอฟท์แวสถาบันวิศวกรรมซอฟต์แวร์ตอนนี้มีสามกรมสารนิเทศวิศวกรรมระบบเทคโนโลยีฝังตัว ฯลฯ การสร้างวิศวกรรมซอฟต์แวร์ระดับปริญญาตรีวิศวกรรมซอฟต์แวร์โทวิศวกรรมศาสตร์มหาบัณฑิตวิศวกรรมซอฟต์แวร์การวิเคราะห์ระบบและบูรณาการการประยุกต์ใช้โท ดร. วิศวกรรมซอฟต์แวร์ นอกจากนี้ยังมี (กระทรวงศึกษาธิการ / กระทรวงวิทยาศาสตร์) การฝึกอบรมแห่งชาติลินุกซ์เทคโนโลยีและศูนย์ส่งเสริมเครือข่ายของซิสโก้สถาบันการศึกษาของไอบีเอ็มลินุกซ์ศูนย์ฝึกอบรมความสามารถในการฝึกอบรมความสามารถซอฟต์แวร์ระหว่างประเทศของประเทศ (หนานจิง) ฐาน โรงเรียนกลายเป็นซอฟแวร์การผลิตที่มุ่งเน้นการให้บริการซอฟต์แวร์เช่นสองประเภทของระบบการฝึกอบรมความสามารถของซอฟต์แวร์ประยุกต์เชิงการดำเนินการวิเคราะห์และออกแบบระบบซอฟต์แวร์กระบวนการซอฟต์แวร์และการจัดการฐานข้อมูลและวิศวกรรมระบบสารสนเทศเครือข่ายการสื่อสารและเทคโนโลยีมัลติมีเดียเทคโนโลยีซอฟต์แวร์ฝังตัว การฝึกอบรมบุคลากรเฉพาะทิศทางการทำงาน หนานจิงมหาวิทยาลัยโรงเรียนของซอฟแวร์ วิทยาลัยซอฟต์แวร์ยึดมั่นในทฤษฎีของการเรียนการสอนทักษะในการพัฒนาซอฟแวร์รุ่นใหม่ของการเรียนการสอนและการปฏิบัติของโครงการรวมกว่า 70% ของวัสดุที่เป็นต้นฉบับในหลักสูตรการเรียนการสอนภาษาอังกฤษและภาษาเฉพาะการเรียนการสอนได้มาตรฐานอย่างใกล้ชิดกับเนื้อหาความต้องการของอุตสาหกรรม นักศึกษาระดับปริญญาตรีหลักสูตรมืออาชีพรวมถึงระบบการคำนวณขึ้นอยู่กับโครงสร้างของคอมพิวเตอร์ขององค์กรการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุโครงสร้างข้อมูลและขั้นตอนวิธีระบบปฏิบัติการระบบการสื่อสารเครือข่ายระบบฐานข้อมูลที่ไม่ต่อเนื่องคณิตศาสตร์สถิติและวิธีการเชิงประจักษ์เกี่ยวกับวิศวกรรมซอฟต์แวร์การออกแบบซอฟแวร์ สถาปัตยกรรมระบบซอฟต์แวร์ขนาดใหญ่การทดสอบซอฟต์แวร์เทคโนโลยีสื่อสารระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ซอฟแวร์และการจัดการกระบวนการรุ่นซอฟต์แวร์และโครงสร้างและการวิเคราะห์ระบบขั้นสูง C การเขียนโปรแกรมเทคโนโลยีมิดเดิลแวร์, ระบบฝังตัวระบบข้อมูลการจัดการ, Linux, การเขียนโปรแกรมอินเทอร์เน็ต หลักการการประยุกต์และบูรณาการเครื่องมือและนักเรียนต้องใช้เวลาส่วนหนึ่งของระบบเครดิตโปรแกรมเฉพาะในความร่วมมือกับ บริษัท ซอฟต์แวร์ที่มีชื่อเสียงระดับนานาชาติจบหลักสูตร 2-3 โครงการในทางปฏิบัติมีส่วนร่วมในการสำเร็จการศึกษาภาคการศึกษา นอกจากนี้วิทยาลัยยังจัดให้นักศึกษาโปรแกรมการแข่งขันการออกแบบนักศึกษาจัดขึ้นเพื่อมีส่วนร่วมในการแข่งขันการออกแบบของประเทศที่สำคัญซอฟต์แวร์เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนที่จะพัฒนาและสร้าง; จัดให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมกีฬาต่างๆของโรงเรียนเพื่อให้นักเรียนได้รับการพัฒนาที่ครอบคลุม เป้าหมายของซอฟท์แววิทยาลัยคือการฝึกอบรมการรวมกันของความรู้และทักษะด้านเทคโนโลยีและการบริหารจัดการและความสามารถในการรวมกับการแข่งขันในระดับสากลที่มีคุณภาพหลายระดับที่ซับซ้อนเทคโนโลยีซอฟต์แวร์ขั้นสูงและความสามารถในการบริหารจัดการเพื่อให้บัณฑิตที่มีซอฟแวร์คอมพิวเตอร์ทฤษฎีของแข็ง ความรู้ขั้นพื้นฐานประสบการณ์อันยาวนานในการพัฒนาซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์มีความสามารถในการวิจัยที่แข็งแกร่งนวัตกรรมและการทำงานเป็นทีมเป็นซอฟต์แวร์ที่แข็งแกร่งสามารถในการจัดการโครงการที่เหมาะสมสำหรับผู้จบการศึกษาในการวิเคราะห์ซอฟท์แว บริษัท ซอฟต์แวร์ในการให้บริการข้อมูลภาครัฐวิสาหกิจและสถาบันการศึกษา , การออกแบบการพัฒนาการทดสอบและการบำรุงรักษา การใช้งานซอฟต์แวร์ของการศึกษาวิทยาลัยเปิดที่มีชื่อเสียงระดับนานาชาติมหาวิทยาลัยมหาวิทยาลัยแมริแลนด์มหาวิทยาลัยควีนส์แลนด์ออสเตรเลียที่จะสร้างความร่วมมือการเรียนการสอนกับ Microsoft, IBM, Intel, Cisco, HP, Motorola, Oracle, Sybase, เหตุผล, ซีเมนส์, เทรนด์, Sun, ซิตี้กรุ๊ป, Autodesk, ซัมซุงและอื่น ๆ ระหว่างประเทศที่รู้จักกันดี บริษัท ซอฟต์แวร์ในการฝึกอบรมบุคลากรและการพัฒนาหลักสูตรการฝึกงานนักศึกษาและด้านอื่น ๆ ของความร่วมมืออย่างกว้างขวาง วิทยาลัยตามอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์จำเป็นต้องกำหนดทิศทางของการฝึกอบรมนักเรียนที่จะบรรลุการฝึกอบรมบุคลากรและนวัตกรรมการเรียนการสอนแบบนวัตกรรมการเรียนการสอนการสร้างเนื้อหานวัตกรรมหลักสูตรและวิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรม สร้างชุดของการใช้งานซอฟต์แวร์ที่ทันสมัยครบกำหนดกลไกการฝึกอบรมความสามารถผ่านการสอนทฤษฎีการฝึกอบรมทักษะการปฏิบัติงานวิศวกรรมและการศึกษาสองภาษาและวิธีการอื่น นักออกแบบภาษาปาสคาล, รางวัลทัวริงผู้ชนะโวศาสตราจารย์ที่มีชื่อเสียงไอทีผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิคนาย Hou Jie และจำนวนของผู้เชี่ยวชาญที่รู้จักกันดีในวิทยาลัยสำหรับการนำเสนอและการบรรยาย สิ่งอำนวยความสะดวกการเรียนการสอนในห้องปฏิบัติการ การเรียนการสอนของวิทยาลัยซอฟแวร์ขั้นสูงสิ่งอำนวยความสะดวกการทดลองในห้องปฏิบัติการการเรียนการสอนทั่วไปพร้อมกับเกือบ 800 อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์และคุณสมบัติของ Intel Xscale ซิสโก้เครือข่ายสถานี Sun, IBM ลินุกซ์และอื่น ๆ ที่ห้องปฏิบัติการการเรียนการสอนพิเศษ วิทยาลัยยังมี Microsoft, IBM, Intel, Cisco, Sun, Oracle, Sybase, เหตุผล, HP, มากกว่า 10 บริษัท ซอฟต์แวร์ที่มีชื่อเสียงระดับนานาชาติที่ได้รับบริจาคจำนวนมากของแพลตฟอร์มซอฟต์แวร์การเรียนการสอนการทดลองเพื่อให้นักศึกษามีการศึกษาที่ดีกว่าเงื่อนไขการทดลอง ในขณะที่วิทยาลัยจูเนียร์มากขึ้นสำหรับนักศึกษาปริญญาตรีนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาต่อเต็มเวลาพีซีทุ่มเทให้กับการกำหนดค่าเครื่อง; วิทยาลัยหนานจิงซอฟต์แวร์พาร์คและยังคงเจียงซูซอฟต์แวร์พาร์คสถานประกอบการซอฟต์แวร์ 20 หลักที่ระบุไว้ในการจัดตั้งฐานการปฏิบัติงานวิศวกรรมของนักเรียนเพื่อให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในที่เฉพาะเจาะจง การพัฒนาซอฟต์แวร์ในการปรับปรุงของนักเรียนความสามารถในการปฏิบัติเพื่อทำงานในทางปฏิบัติ ความสามารถ วิทยาลัยซอฟต์แวร์ในโปรแกรมการฝึกอบรมบุคลากรและบรรลุผลที่น่าทึ่งอัตราการจ้างงานบัณฑิตสองติดต่อกันเป็น 100%, IBM, Microsoft, Intel, Motorola, และอื่น ๆ บริษัท ไอทีที่มีชื่อเสียงเป็นที่สำเร็จการศึกษาจากตัวเลข; ระดับปริญญาตรีวิศวกรรมซอฟต์แวร์ 2005 เป็นชื่อจีนมหาวิทยาลัยทีมวิจัยประเมิน 139 มหาวิทยาลัยที่นำเสนอมืออาชีพครั้งแรกวิทยาลัยยังได้รับรางวัลรางวัลความสำเร็จในการเรียนการสอนแห่งชาติปี 2005 และในปี 2004 ในการเรียนการสอนที่ได้รับรางวัลความสำเร็จในมณฑลเจียงซู; นักเรียนจัดขึ้นอาทิตย์ 2005 Java คัพกรังด์ปรีครั้งแรกของวิทยาลัยแห่งชาติของเทคโนโลยีสารสนเทศไอบีเอ็มจัดขึ้นเป็นครั้งที่สองการแข่งขันวิทยาลัยแห่งชาติ 2004 ลินุกซ์กับความต้องการเช่นเดียวกับที่ห้าจัดขึ้นในซีแอตเทิสหรัฐอเมริกา 2005 ไมโครซอฟท์เกมที่ฝังอยู่ทั่วโลก หนานจิงมหาวิทยาลัยโรงเรียนของซอฟแวร์สำหรับประเทศที่จะรับสมัครนักศึกษาปริญญาที่สองจบการศึกษาเป็นฐานสำคัญสำหรับการพัฒนาอย่างรวดเร็วของอุตสาหกรรมข้อมูลการใช้งานในระดับชาติหลายระดับของความสามารถของซอฟต์แวร์ ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ของโรงเรียนตามความต้องการของผู้ประกอบการเป็นไปตามทิศทางของวิศวกรรมการฝึกอบรมระหว่างประเทศการสำรวจโหมดการฝึกอบรมความสามารถของซอฟต์แวร์ใหม่การเพิ่มขึ้นของความพยายามในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านซอฟต์แวร์ บัณฑิตวิทยาลัยจะเป็นเทคโนโลยีซอฟต์แวร์ขั้นสูงและการบริหารงานบุคคลประกอบในการแข่งขันในระดับนานาชาติที่มีความรู้พื้นฐานที่มั่นคงของประสบการณ์คอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาซอฟแวร์เป็นซอฟต์แวร์ที่แข็งแกร่งความสามารถในการบริหารจัดการโครงการ เน้นวิทยาลัยในขั้นพื้นฐานและขั้นสูงในเวลาเดียวกันการพัฒนาชุดของวิทยาการคอมพิวเตอร์จะแตกต่างจากหลักสูตรการฝึกอบรมแบบดั้งเดิมบุคลากรด้านวิศวกรรมที่โดดเด่นที่ซับซ้อนและการปฏิบัติจริง ในมือข้างหนึ่งวิทยาลัยรวมกับแนวโน้มการพัฒนาซอฟแวร์ปรับและเพิ่มประสิทธิภาพของมูลนิธิซอฟต์แวร์เนื้อหาการเรียนการสอนความรู้ทางทฤษฎีที่จะวางรากฐานที่มั่นคงสำหรับความสามารถของนักเรียนในการคิดค้น ในอีกทางหนึ่งเพื่อเพิ่มการปฏิบัติและวิทยาลัยวิศวกรรมหลักสูตรในหลักสูตรการเรียนการสอนและเน้นการฝึกอบรมในกรณีที่การเรียนการสอนทักษะการปฏิบัติความสามารถในการปฏิบัติและความสามารถด้านวิศวกรรมที่โดดเด่นสร้างความเข้มแข็ง CMM, ISO9000 เช่นการบริหารจัดการโครงการและการวิเคราะห์ระบบและการออกแบบระบบและอื่น ๆ การเรียนการสอนเนื้อหาเพื่อให้นักเรียนมีความคุ้นเคยกับกระบวนการผลิตซอฟต์แวร์ที่ทันสมัยในขณะที่คุณภาพโดยรวมของนักศึกษามุ่งเน้นในการบริหารจัดการองค์กรและการประสานงานทรัพย์สินทางปัญญาและมุ่งมั่นที่จะพัฒนาความรู้และทักษะโดยการรวมเทคโนโลยีและการบริหารจัดการและความสามารถและคุณภาพ การรวมกันของความสามารถของซอฟต์แวร์ที่ทันสมัย วิทยาลัยการใช้งานเต็มรูปแบบของทรัพยากรระหว่างประเทศและในประเทศที่การศึกษาการเรียนรู้และการเรียนการสอนและการแนะนำของประสบการณ์การจัดการต่างประเทศขั้นสูงในแง่ของระบบการจัดการการเรียนการสอนแบบหลักสูตรและเนื้อหาการเรียนการสอนวิธีการเรียนการสอนการเรียนการสอนวัสดุและมาตรฐานสากลอื่น ๆ ที่เสริมสร้างความตระหนักของมาตรฐานทางเทคนิคระหว่างประเทศ และพัฒนาความสามารถในภาษาอังกฤษจริง วิทยาลัยในปัจจุบันได้เกิดขึ้นครั้งแรกของทีมในระดับสูงของครูรวมทั้ง Ph.D. , ศาสตราจารย์ ดร. ประกอบด้วยอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการที่ทันสมัยคอมพิวเตอร์และเครือข่ายได้รับการว่าจ้างอาจารย์ที่รู้จักกันดีและผู้เชี่ยวชาญด้านซอฟต์แวร์ที่จะสอนในภาษาอังกฤษคือการให้การเรียนรู้ที่มีคุณภาพ คณะการเรียนการสอนที่ดีเยี่ยมและเงื่อนไขการทดลอง ขณะที่วิทยาลัยแห่งชาติและซอฟต์แวร์พาร์ค, บริษัท ซอฟต์แวร์ที่มีชื่อเสียงในการสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนการสอนซอฟต์แวร์ฐานการปฏิบัติเพื่อให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาซอฟต์แวร์ที่เฉพาะเจาะจงเพื่อเพิ่มของนักเรียนความสามารถในการปฏิบัติเพื่อทำงานในทางปฏิบัติ ปฐมนิเทศของโรงเรียน ปฐมนิเทศโรงเรียน, หนานจิงมหาวิทยาลัยของซอฟแวร์ "ซอฟท์แวสถาบันวิศวกรรมคือการเรียนการสอนและการวิจัยในโรงเรียนวิทยาศาสตร์มหาวิทยาลัยหนานจิง, การดำเนินการของการจัดการองค์กรโดยมุ่งเน้นที่งานวิศวกรรมและเทคโนโลยีการวิจัยและพัฒนาของโลกและสังคมที่มุ่งเน้นตลาดที่ซับซ้อนหลายระดับของการฝึกอบรมที่มีคุณภาพสูง บุคลากรโปรแกรม. หนานจิงมหาวิทยาลัยของซอฟแวร์ขึ้นอยู่กับการเพาะปลูกของที่มีคุณภาพสูงในการแข่งขันในระดับนานาชาติบุคลากรยูทิลิตี้ซอฟต์แวร์ที่ซับซ้อนขึ้นอยู่กับการฟื้นฟูของอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์ของประเทศจีนที่มีความสามารถในการฝึกอบรมความรู้ในอุตสาหกรรมวิศวกรรมซอฟต์แวร์ในระดับสูงระหว่างประเทศ. สถาบันการศึกษาในห้าต่อไปนี้ ด้านได้รับการเกิดขึ้นหรือกำลังก่อตัวขึ้นนวัตกรรม: ●บรรจบกับความต้องการของตลาดต่างประเทศสำหรับการรวมกันของการวิจัยและโหมดการฝึกอบรมความสามารถซอฟต์แวร์ในทางปฏิบัติ ●ทฤษฎีของการเรียนการสอนการฝึกอบรมทักษะและการปฏิบัติงานวิศวกรรมของการรวมการเรียนการสอน ●การประกาศของแนวโน้มของระบบหลักสูตรวินัยและตอบสนองความต้องการของอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์ ●ระบบการศึกษาของวิทยาลัยที่มุ่งเน้นให้สอดคล้องกับการจัดการ ●การพัฒนาเทคโนโลยีที่มุ่งเน้นและเทคโนโลยีระบบการให้บริการของสังคม เรื่องที่อยู่ ในโลกของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ในปัจจุบันได้รับการพัฒนาอย่างรวดเร็วได้รับการใช้กันอย่างแพร่หลายในการด้านต่างๆของชีวิตทางสังคม วิทยาศาสตร์วิศวกรรมเทคโนโลยีและการประยุกต์ใช้ลักษณะของแนวคิดของการมีระเบียบวินัยที่เดียวได้รับไม่สามารถที่จะพูดคุยเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์โหมดเดียวของการศึกษาไม่สามารถตอบสนองความต้องการสำหรับมืออาชีพด้านคอมพิวเตอร์ ในสถานการณ์เช่นนี้ประชาคมระหว่างประเทศ IEEE เสนอในปี 2001 วางแผนการเรียนการสอนวิชาคอมพิวเตอร์, สาขาวิชาวิทยาศาสตร์แบบดั้งเดิมของคอมพิวเตอร์เพิ่มขึ้นในการคำนวณและใส่ลงไปในสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ของวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์วิศวกรรมคอมพิวเตอร์วิศวกรรมซอฟแวร์ระบบสารสนเทศข้อมูล เทคโนโลยีรวมทั้งการพัฒนาที่รอดำเนินการอื่น ๆ ของสาขาย่อยแต่ละการออกแบบที่เป็นอิสระและสมบูรณ์ CC2001 โปรแกรมการเรียนการสอนในประเทศจีนสำนักงานคณะกรรมการกำกับการวางแผนของรัฐและกระทรวงศึกษาธิการในปลายปี 2001 ได้รับการอนุมัติการจัดตั้งมหาวิทยาลัยชั้นนำใน 35 ชาติวิทยาลัยซอฟต์แวร์แบบเปิด ระดับปริญญาตรีวิศวกรรมซอฟต์แวร์และจบการศึกษาการปฏิบัติที่เป็นมืออาชีพที่เกี่ยวข้องกับการ CC2001-SE และการเรียนการสอน CC2001-IT กระทรวงศึกษาธิการจะอยู่ในสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ในปี 2005 เพื่อส่งเสริมสี่ทิศทางในวิทยาการคอมพิวเตอร์วิศวกรรมซอฟต์แวร์เทคโนโลยีสารสนเทศวิศวกรรมคอมพิวเตอร์การฝึกอบรมบุคลากรปัด วิศวกรรมซอฟต์แวร์และวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์มีสองสาขาวิชาที่แตกต่างกันทั้งสองที่มีความแตกต่างกันมากขึ้นในการฝึกอบรมบุคลากรวิธีการและความรู้เกี่ยวกับพื้นที่ของความกังวล รูปต่อไปนี้แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างในสองสาขา มาตรฐานการฝึกอบรม เป้า |
| ผู้ใช้งาน ทบทวน |
|
ยังไม่มีความเห็น |
