M New แม่น้ำชายสัญชาติฮั่น Langfang คน บัณฑิตศาสตราจารย์ ทำงานใน Langfang วิทยาลัยครูได้ใช้เกือบสามทศวรรษที่ผ่านมา 2001 สร้างเทคโนโลยีสารสนเทศในการปรับปรุงการเรียน Langfang วิทยาลัยครูวิธีการสอนที่เป็นเอกลักษณ์และปรัชญาการศึกษาเพื่อปลูกฝังกลุ่มของ "หมาป่า" เป็นนักเรียนจะได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางจากสังคม ภาคการศึกษาและภาคไอทีได้ทำผลงานที่โดดเด่น ที่มีอิทธิพลต่อสังคมมาก เดือนธันวาคม 2011 อาจารย์มหาวิทยาลัยซิงหัวและบรรณาธิการนิตยสารคอมพิวเตอร์หลายอันทรงเกียรติ (มหาวิทยาลัยปักกิ่ง, เทียนจิน Normal University, Tsinghua University, ปักกิ่ง Jiaotong University, ฯลฯ ) เพื่อปรับปรุงการเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสังเกตการแนะนำของศาสตราจารย์เจียงเมตรของเทคโนโลยีข้อมูลใหม่ ชั้นเรียนเพื่อปรับปรุงการเรียนการสอนปรัชญาและรูปแบบการศึกษายืนยัน ต่อมาหลายที่รู้จักกันดีนิตยสารรายสัปดาห์, เว็บไซต์ข่าวและเมตรศาสตราจารย์เจียงของการเรียนเทคโนโลยีสารสนเทศใหม่เพื่อปรับปรุงความคุ้มครองที่ก่อให้เกิดความกังวลมากในชุมชนเกี่ยวกับชีวประวัติ
ประสบการณ์ส่วนตัว
ในครู Langfang สอนกว่าสามสิบปีในระหว่างที่เป็นจำนวนมากของนักเรียนของเราในการฝึกอบรม
2001 สร้างเทคโนโลยีสารสนเทศในการปรับปรุงทีม เรียนไอทีในการปรับปรุงผู้ร่วมก่อตั้งของ 10 จนถึงขณะนี้สามารถแบ่งออกเป็นสองขั้นตอนขั้นตอนแรกคือ 1-4 ในขั้นตอนที่สองคือจาก 5 จนถึงวันนี้
ขั้นแรก m แม่น้ำใหม่ส่วนใหญ่สำหรับนักเรียนขั้นพื้นฐานการฝึกอบรมทักษะด้านไอทีผ่านการเรียนการสอนขั้นตอนนี้พบว่าเจียงใหม่เมตรนักเรียนแต่ละคนผ่านทางเทคโนโลยีสารสนเทศในการปรับปรุงการเข้าชั้นเรียนการศึกษาด้านไอทีมีความพยายามของตัวเองโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงปลาย ไอทีจะกลายเป็น "ธุรกิจหลัก" ได้กลายเป็นบุคลากรไอทีมืออาชีพ ผ่านเหล่านี้โผล่ออกมาจากชั้นสามัญที่จะปรับปรุง 'พิเศษ' การสังเกตของนักเรียนนักศึกษาและการวิเคราะห์เอ็มแม่น้ำสายใหม่พบว่าเขา (พวกเขา) มีความรู้สึกที่แข็งแกร่งมากของความอยากรู้ความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองพิเศษความเพียรที่มีคุณภาพดี และผู้เรียน "ปกติ" ที่จะปรับปรุงการเรียนของพวกเขาเกือบจะสูญเสียคุณสมบัติเหล่านี้จะมีไม่ "พลังการเรียนรู้." ถ้าคุณช่วยให้นักเรียนเหล่านี้จะค่อยๆกลับมาทำงานตามปกติคุณสมบัติเหล่านี้พวกเขาจะไม่กลายเป็นผู้ที่ "พิเศษ" หมายถึงอะไร แรงบันดาลใจจากคำถามนี้เมตรแม่น้ำใหม่จากจุดเริ่มต้นที่ห้าการสำรวจความคิดใหม่การศึกษาสำรวจวิธีการสอนใหม่ หลังจากที่เรียนไม่กี่ที่จะปรับปรุงระยะเวลาสำรวจระหว่างรูปแบบการศึกษาที่เปิดผ่านรูปแบบของการศึกษาบางส่วนและบางครั้งค่อยๆมุ่งเน้นไปที่ความรู้และทักษะของการเรียนการสอนในการฝึกอบรมการเปลี่ยนแปลงพลังการเรียนรู้ของนักเรียน "เป็นหลักของระบบการเรียนการสอน
ชั้นเรียนเพื่อปรับปรุงพัฒนาเพื่อให้ห่างไกลมีผู้จบการศึกษาที่โดดเด่นจำนวนมากนอกจากนี้ยังได้รับการยอมรับจากสังคมและนิตยสารที่มีชื่อเสียงมากและหนังสือพิมพ์ผู้เชี่ยวชาญมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศในการปรับปรุงการเรียนการสอนและการสังเกตการเรียนที่ได้รับรายงาน
ลักษณะส่วนบุคคล
เมตรศาสตราจารย์ของแม่น้ำใหม่เชื่อว่าการเรียนการสอนที่เป็นศิลปะจะได้รับการยึดมั่นในปรัชญาของการเรียนการสอนศิลปะแต่ละบทเรียนเพื่อให้นักเรียนได้รับการเมา!
ทุกคนอิจฉา "ครู" ในโพสต์นี้เพราะบนมือข้างหนึ่งและนักศึกษาที่พวกเขามีวันหยุดฤดูร้อนที่มีวันเสาร์และอาทิตย์ เล็ก ๆ น้อย ๆ ที่พวกเขารู้ว่าครูไม่เคยหยุดสุดสัปดาห์และวันหยุดฤดูร้อนตั้งแต่เขาก่อตั้งขึ้นในชั้นเรียนเพื่อปรับปรุงเวลาว่างของเขาที่นักเรียนยังใช้เวลาว่างของพวกเขาที่จะเรียนรู้และสร้างปาฏิหาริย์
ศาสตราจารย์เจียงนักเรียนการศึกษาออกจากตารางใหม่ที่โดดเด่นค่อนข้างจะเต็มไปด้วยความสนใจในการเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหาเด็กที่พ่อแม่จะไม่ได้รับการเรียนรู้สนุก "ปัญหา ครูนักเรียนที่ผ่านการอบรมจะไม่ knuckled ลงในการศึกษาชนิด แต่เต็มไปด้วยพลังและมีชีวิตชีวา!
ครูคือใจกว้างมากคนที่มีการจัดการสี่เกรดที่ช่วยให้เกรดของนักเรียนแต่ละคนแต่ละคนมีลักษณะการเรียนรู้ที่แตกต่างกันและการเรียนรู้ความคืบหน้าเขามีส่วนร่วมในการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพ นี้ดูเหมือนว่ามันอาจจะเป็นความเป็นจริงเฉพาะในเด็กก่อนวัยเรียนที่มหาวิทยาลัยจริงจริง!
การเรียนรู้ที่นี่เปิดให้บริการฟรีในช่วงเวลาที่ครูไม่ได้สอนครูของนักเรียนที่ครูนักเรียนไม่เห็น skulking นักเรียน บางส่วนของความเคารพและชื่นชมนักเรียนสำหรับครูกลัวและไม่มีการหลอกลวง! นักเรียนที่นี่คือการใช้ไอทีสำหรับการเรียนรู้ของพวกเขามีมากมายของเครือข่ายสิ่งแวดล้อม แต่ยังมีการควบคุมตนเองแน่นอนเครือข่ายที่นี่โดยไม่มีหมายถึงสายตาของผู้ปกครองจำนวนมากว่าเด็กของพวกเขาหลงทางสภาพแวดล้อม แต่ที่นี่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับนักเรียน เครื่องมือการเรียนรู้!
คำขวัญส่วนบุคคล
ไม่ได้สอนนักเรียนไม่ดีเพียง แต่ไม่ได้สอนครู!
เชื่อว่านักเรียนทุกคนเป็นพลาสติกเท่านั้นที่สำคัญกับครูวิธีการเพื่อให้คำแนะนำ! ไม่เคยเลือกที่ยอดเยี่ยม แต่เพื่อสร้างยอด!
มุ่งเน้นไปที่การศึกษาของนักเรียนมากกว่าคู่มือการเรียนการสอนอีกครั้ง!
ปรัชญาของการวิจัยการศึกษา
เมตรศาสตราจารย์ของผู้ก่อตั้งแม่น้ำใหม่ของการ "เรียนไอทีเพื่อปรับปรุง" ในปี 2001 มุ่งเป้าไปที่การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและทั่วถึงปรับปรุงคุณภาพโดยรวมของนักเรียนนักศึกษาทำซ้ำพลังจะฝึกนักเรียนให้เป็นเช่น "หมาป่า" เป็นคนที่มีพรสวรรค์ซุปเปอร์คลาส
เมตรศาสตราจารย์ของการจัดการแม่น้ำใหม่ในสี่เกรด 1-4 ปีของการศึกษาที่มีการสอบไม่มี ในช่วงสี่ปีที่พวกเขาไม่เพียง แต่เรียนรู้บทเรียนของหลายร้อยประตูและพวกเขายังคงมีมากขึ้นกว่าสามปีของประสบการณ์ในการทำงานไม่เพียงเพราะพวกเขาอยู่ที่นี่การวิจัยเชิงทฤษฎีอย่างหมดจดเช่นเดียวกับที่ปฏิบัติต่อเนื่องโครงการ พวกเขาเรียนรู้องค์ความรู้ไม่มีที่สิ้นสุดอยู่ในนั้นเป็นเวลาที่ จำกัด ทั่วร้อยพันของเงินเดือนประจำปีหลังจากสำเร็จการศึกษา
เมตรนักศึกษาศาสตราจารย์วิธีการสอนใหม่ของการศึกษาจากแม่น้ำทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองไม่มีที่สิ้นสุดและจิตใจสอบถาม การศึกษาของนักศึกษาทุกคนมีความแข็งแรงเป็นประวัติการณ์และพลัง! การปลูกฝังนักเรียนของเขาที่จะหางานในกลายเป็นจริง บริษัท ใหญ่นี้ยากที่สังคมอยู่ในความต้องการร้อนและนี่คือผลของหลายปีของการศึกษาความเข้มข้น
แนวคิดการศึกษาได้รับการยอมรับจากสังคม
ครู NetEase แลกเปลี่ยน
M ครูใหม่ครูเจียงฮุยรวม Netease ช่องการศึกษา
ผู้เชี่ยวชาญของมหาวิทยาลัยในการสังเกต
22 ธันวาคม 2011 อาจารย์และผู้เชี่ยวชาญจากภาควิชาบรรณาธิการนิตยสารคอมพิวเตอร์และหลายอันทรงเกียรติ (มหาวิทยาลัยปักกิ่ง, เทียนจิน Normal University, Tsinghua University, ปักกิ่ง Jiaotong University, ฯลฯ ) ในการปรับปรุงข้อมูลเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสังเกตการแนะนำของไอทีในการปรับปรุงการเรียน การเรียนการสอนปรัชญาและรูปแบบการศึกษายืนยัน
รายงานข่าว
หลังจากที่ทั้งอาจารย์มหาวิทยาลัยภารกิจผู้เชี่ยวชาญและหลายที่รู้จักกันดีนิตยสารรายสัปดาห์ให้ความสนใจเว็บไซต์ข่าวเทคโนโลยีสารสนเทศในการปรับปรุงการเรียนครูเมตรและทำมากของเรื่องราว
M หลงใหลแม่น้ำสายใหม่บนเวทีอารมณ์ขันของเขามาเสียงหัวเราะได้ตลอดเวลาที่จะให้การเรียนการสอนและในความเป็นจริงเนื้อหาของบทเรียนนี้โดยทั่วไปถือว่าผลรวมย่อยข้อมูลที่น่าเบื่อ
บุคคลที่มีการตั้งค่าการเรียนการปรับปรุงเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นไปตาม 12 ปีที่ผ่านมาในระหว่างการสะดุดแม้เมื่อเผชิญหน้ากับความยากลำบากทางการเงินที่จะขายบ้านของพวกเขา เจียงกล่าวว่าประสบการณ์ของใหม่เรียนเมตรวิ่งใน "โอเรียนเต็ลของ Outlook Weekly" นักข่าวกลิ่นแปลก
|