ภาษา :
SWEWE สมาชิก :เข้าสู่ระบบ |การลงทะเบียน
ค้นหา
ชุมชนวิกิพีเดีย |คำตอบสารานุกรม |ส่งคำถาม |ความรู้คำศัพท์ |อัปโหลดความรู้
ก่อน 1 ต่อไป เลือกหน้า

ชีวิตสด

"ชีวิตชีวิต" (Pingxiang หลิน Shen Yu แก้ไข) โดยนาย冯向琳, Shen Yu แก้ไขภัยแผ่นดินไหวบรรเทาสาธารณภัยเรียงความวิทยาศาสตร์กวีนิพนธ์ เพื่อรำลึกถึงวันครบรอบปีที่ห้าของการป้องกันการเกิดแผ่นดินไหว Wenchu​​an และบรรเทาภัยพิบัติและวันที่ห้าที่จะติดตลาดความรู้ของนักเรียนวิทยาศาสตร์แผ่นดินไหวและการเพิ่มความตระหนักในการลดภัยพิบัติในการปรับปรุงความสามารถในตัวเองการช่วยเหลือในปี 2013 20 มีนาคม - 20 เมษายนโอ่อ่าสำนักมณฑล , คณะกรรมการการศึกษามณฑล CAST รวมนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในเขตเปิดตัว "จางเฮงคัพ" ภัยแผ่นดินไหวบรรเทาสาธารณภัยประกวดเรียงความวิทยาศาสตร์เขตโอ่อ่าสำนักคณะกรรมการการศึกษามณฑล CAST ร่วมกันโดยรวมชื่อโรงเรียนมัธยมจูเนียร์ ประถมสิบสองรางวัลจาก 100 แก้ไขเป็นหนังสือชื่อ "หวงแหนชีวิต -" ". ภัยแผ่นดินไหวบรรเทาสาธารณภัยเรียงความวิทยาศาสตร์กวีนิพนธ์" จางเฮงคัพ หนังสือเล่มนี้ตั้งอยู่ในสิงหาคม 2013 ที่เผยแพร่โดยจีนวัฒนธรรมสำนักพิมพ์สรุป

เพื่อรำลึกถึงวันครบรอบปีที่ห้าของการป้องกันการเกิดแผ่นดินไหว Wenchu​​an และบรรเทาภัยพิบัติและวันที่ห้าที่จะติดตลาดความรู้ของนักเรียนวิทยาศาสตร์แผ่นดินไหวและการเพิ่มความตระหนักในการลดภัยพิบัติในการปรับปรุงความสามารถในตัวเองการช่วยเหลือในปี 2013 20 มีนาคม - 20 เมษายน, มณฑลซานตง Qu เขตโอ่อ่ากรมศึกษาธิการสมาคมเพื่อเด็กนักเรียนในเขตในประเทศเปิดตัว "จางเฮงคัพ" ภัยแผ่นดินไหวบรรเทาสาธารณภัยประกวดเรียงความวิทยาศาสตร์ [1]

บทความนี้เลือกไว้ในขั้นตอนที่สองครั้งแรกโดยเมือง (ถนน) สำนักงานเจ้าพนักงานมณฑลประเมินเบื้องต้นของโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาจะแนะนำเรียงความที่ดีขึ้นได้รับรวม 540 แนะนำที่เขียนด้วยลายมือ เคาน์ตีในที่สุดโอ่อ่าสำนักคณะกรรมการการศึกษามณฑล CAST ร่วมกันโดยรวมชื่อโรงเรียนมัธยมจูเนียร์หลักของกลุ่มสิบสองรางวัลจาก 100 แก้ไขเป็นหนังสือชื่อ "หวงแหนชีวิต -" จางเฮงคัพ " ภัยแผ่นดินไหวบรรเทาสาธารณภัยวิทยาศาสตร์เรียงความกวีนิพนธ์. "

กิจกรรมนี้จะดำเนินการอย่างจริงจัง "สาธารณรัฐจีนภัยแผ่นดินไหวบรรเทาสาธารณภัยตามพระราชบัญญัติ" กฎหมายและระเบียบ "ในแนวทางสำหรับนักเรียนการศึกษาความปลอดภัยสาธารณะ" กระทรวงการต่างประเทศและ "ชานตงจังหวัดภัยแผ่นดินไหวบรรเทาสาธารณภัยสั่ง" ฯลฯ เพื่อให้บรรลุการประชาสัมพันธ์และการศึกษาของนักเรียนผลกระทบของครอบครัวที่นำทั้ง ชุมชนเพื่อให้แน่ใจว่าจุดประสงค์ของความสงบสุขในการที่จะนำไปสู่​​ภัยพิบัติทั้งแผ่นดินไหวป้องกันสังคมได้ดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ

"สดชีวิต" ในการแก้ไขและเผยแพร่ได้รับโอ่อ่าสำนัก Weifang ซิตี้การสนับสนุนที่แข็งแกร่งของคณะกรรมการการศึกษามณฑล CAST Qu หนึ่งในย่านหลี่ Yongqiang ครู Hou ฝางโรงเรียนมัธยมทดลองของฮ Baozhong, วังด้ง Xia จ่ายครูผู้สอนสำหรับการตีพิมพ์หนังสือการทำงานอย่างหนัก ในเรื่องนี้ร่วมกันเพื่อแสดงความขอบคุณจริงใจของเรา

เนื่องจากข้อ จำกัด เวลาการแก้ไขมี จำกัด เรียงความเป็นกวีนิพนธ์ละเว้นหลีกเลี่ยงไม่ได้ผมวิงวอนท่านให้คำแนะนำที่มีคุณค่า ในขณะเดียวกันเนื่องจากเนื้อหาที่ จำกัด ไม่สามารถที่จะเขียนเรียงความที่ดีสิบเอ็ดเลือกโปรดเข้าใจ!

ทำงาน REVIEW

คำปรารภ

นักศึกษาหนุ่มเป็นอนาคตของมาตุภูมิเป็นความหวังของประเทศที่มีความสัมพันธ์ในการทำงานที่ดีระหว่างการลดภัยพิบัติและส่วนใหญ่ของโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาล้านครัวเรือน แผนกเคาน์ตีในทุกระดับในการดำเนินการอย่างจริงจัง "สาธารณรัฐประชาชนภัยแผ่นดินไหวบรรเทาสาธารณภัยตามพระราชบัญญัติ", "การศึกษาความปลอดภัยของประชาชนในโรงเรียนประถมศึกษาเค้าร่างแนะแนว" กระทรวงการต่างประเทศและ "ชานตงจังหวัดภัยแผ่นดินไหวบรรเทาสาธารณภัยสั่ง" และกฎหมายและกฎระเบียบเพื่อให้มั่นสร้างการป้องกันการเกิดแผ่นดินไหวครั้งแรกที่อื่น ๆ เป็นสิ่งที่สำคัญมากที่สุดบริการปฐมพยาบาลสำหรับแนวคิดแรกอันตรายเสมอในการแจ้งเตือนให้ความสนใจใกล้เคียงกับการดำเนินการของการลดภัยพิบัติแผ่นดินไหวโรงเรียนเพื่อให้บรรลุการศึกษาของนักเรียนที่ส่งผลกระทบต่อคนในครอบครัวนำชุมชนทั้งวัตถุประสงค์ของการรับประกันความปลอดภัยของการป้องกันทั้งภัยพิบัติแผ่นดินไหวสังคม ความสามารถในการปรับตัวดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ

เจ็ดเลขาธิการสหประชาชาติโคฟีอันนัเคยกล่าวไว้ว่า "การป้องกันก่อนเกิดภัยพิบัติบรรเทาภัยพิบัติไม่เพียง แต่มีมนุษยธรรมมากขึ้นกว่าและประหยัดมากขึ้น." กรณีแผ่นดินไหวขนาดใหญ่ที่พิสูจน์ให้เห็นว่าเด็กนักเรียนเป็นอันตรายต่อการเกิดแผ่นดินไหวที่รุนแรงมากที่สุดในกลุ่มไม่ว่าจะเป็นหลักและมีความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ที่เกิดแผ่นดินไหวความรู้การปฐมพยาบาลการก่อตัวของความคมชัดที่แตกต่างกัน

12 พฤษภาคม 2008 แผ่นดินไหว Wenchu​​an เขตโรงเรียนวัน Sang มากกว่า 2,200 นักเรียนในโรงเรียนหลายร้อยครูจากอาคารเรียนและห้องเรียนที่แตกต่างกันที่แตกต่างกันทั้งหมดรีบวิ่งไปที่สนามเด็กเล่นในชั้นเรียนในฐานะที่เป็นหน่วยองค์กรยืนด้วยเวลา 96 วินาทีซึ่งเป็นหนึ่งในผู้ได้รับบาดเจ็บไม่มีการสร้างสิ่งมหัศจรรย์ที่ยิ่งใหญ่ 20 กันยายน 1995, ซานตง Cangshan 5.2 แผ่นดินไหวที่เกิดขึ้นแม้ว่าจะไม่โดยตรงเนื่องจากความเสียหายที่ก่อให้เกิดการบาดเจ็บล้มตายแผ่นดินไหว แต่เนื่องจากนักเรียนในความตื่นตระหนกแผ่นดินไหวจิตวิทยานักเรียนชั้นนำที่จะกระโดด crowding, แตกตื่นผลใน 320 คนได้รับบาดเจ็บ ดังนั้นการเสริมสร้างความปลอดภัยแผ่นดินไหวของการศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษาได้กลายเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญของการโฆษณาชวนเชื่อการลดภัยพิบัติ

เคาน์ตี้ใน Jiyang - Qu โซนแผ่นดินไหวที่แข็งแกร่งโซนแผ่นดินไหวที่เกิดขึ้นใน 1829 Qu - ระหว่าง Yidu 6 แผ่นดินไหว ห้าหลุมที่มีการพัฒนาในอาณาเขตของกระดูกและกระดูกหัก Yidu ทางตะวันตกเฉียงเหนือไปทางทิศเหนือไปทางทิศตะวันออกดับเบิลภูเขา - แตกหัก Lijiazhuang การปรากฏตัวของพื้นหลังทางธรณีวิทยาแผ่นดินไหวทำลายล้าง

ระหว่างวันครบรอบปีที่ห้าของการป้องกันภัยพิบัติแผ่นดินไหว Wenchu​​an และบรรเทา cum วันที่ห้าเขตโอ่อ่าสำนักเขตการศึกษาของกรมสมาคมวิทยาศาสตร์ร่วมกันจัดเคาน์ตี, "จางเฮงคัพ" แผ่นดินไหววิทยาศาสตร์ประกวดเรียงความเป็นที่น่าสนใจมาก แต่ยังจำเป็นมาก รูปแบบการสร้างทั้งการเล่าเรื่องเกี่ยวกับการชี้แจง แต่ยังบทกวีร้อยแก้วที่ครอบคลุมความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการเกิดแผ่นดินไหวความรู้แผ่นดินไหวช็อกความรู้เกี่ยวกับลักษณะทั่วไปปฐมพยาบาลอธิบายความเข้าใจของเหตุการณ์แผ่นดินไหวและการเกิดแผ่นดินไหวเล่าเรื่องราวสัมผัส นอกจากนี้ยังมีความคืบหน้าในการมองเห็นอนาคตของวิทยาศาสตร์แผ่นดินไหว กิจกรรมเรียงความเพื่อให้บรรลุผลที่คาดหวังการแก้ไขเรียงความที่ดีและเผยแพร่ให้กับนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาและคนหนุ่มสาวหมายถึงการเรียนรู้ในยุคร่วมสมัย Lize ในอนาคต

ฉันหวังว่าหน่วยงานในทุกระดับที่จะดำเนินการเพื่อเสริมสร้างการประสานงานและความร่วมมือและแรงสนับสนุนการก่อสร้างโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเพื่อความปลอดภัยแผ่นดินไหวและใช้มันเป็นโอกาสที่จะขยายขอบเขตของช่องการศึกษาและค่อยๆกลายเป็นความกังวลร่วมกันของทั้งแผ่นดินไหวสังคมก่อให้เกิดความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่เกิดแผ่นดินไหวที่จะเรียนรู้ในบรรยากาศที่หนา

Linqu รองผู้พิพากษาวัง Yonggang

พฤษภาคม 2013

ผมเริ่มต้นจากการลดภัยพิบัติแผ่นดินไหว

Linqu Haiyue โรงเรียนมัธยมหนึ่ง (3) ชั้น Rui

ผู้สอน: เมื่อ Chunrong

โลกเพราะการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิตที่สวยงามและเต็มไปด้วยอารมณ์ความรู้สึกและน่ารักเพราะ; แต่โลกที่สวยงามนี้เป็นชีวิตที่น่ารักที่เราต้องทำงานร่วมกันเพื่อร่วมกันสร้างและรักษา

อาศัยอยู่ในขณะที่เราต้องการที่จะดำเนินการเพื่อเพิ่มความตระหนักในการป้องกันตนเองโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเสริมสร้างการป้องกันแผ่นดินไหวสำหรับตัวเองและคนอื่น ๆ ในการที่จะลดความสูญเสียที่ไม่จำเป็น ดังนั้นเราควรจะทำอย่างไรเมื่อการเรียนการสอนครั้งแรกที่เราควรจะรักษาความสงบไม่ต้องตกใจไม่หมดหวังที่จะหลบหนีโดยการกระโดดดังนั้นความเสี่ยงจะมากขึ้นส่งผลให้ได้รับบาดเจ็บโดยไม่จำเป็นตามมาอย่างรวดเร็วและการอพยพเป็นระเบียบเรียบร้อยของห้องเรียนที่เป็น ให้เดินปลอดภัยวัตถุบางอย่างคงที่หรือนั่งยองก่อนที่จะสายสามารถพิงผนัง ฯลฯ จะต้องใส่ใจกับการอพยพเป็นระเบียบลงบันไดไม่ต้องตกใจและความวิตกกังวลและอันตรายชั้นควรจะรวมตัวกันได้อย่างรวดเร็วที่จะถอนตัว สนามเด็กเล่นและพื้นที่อื่น ๆ ที่เปิดและพยายามที่จะให้หมอบเพื่อให้ร่างกายของคุณให้ปลอดภัย

เมื่ออยู่ที่บ้านเมื่อเราอาศัยอยู่ในกระท่อมเพื่อนร่วมชั้นที่ควรอยู่ในความสงบได้อย่างรวดเร็วและถอนตัวออกจากบ้านในการเปิดที่จะหลีกเลี่ยงหากไม่ได้เป็นไปได้ที่จะซ่อนอยู่ใต้เตียงและวัตถุแข็งอื่น ๆ เพื่อป้องกันไม่ให้ได้รับบาดเจ็บจากการล่มสลายของเรื่อง นักเรียนสามารถมีชีวิตอยู่ในอาคารก่อนที่จะซ่อนตัวอยู่ในห้องน้ำหรือในมุมและสถานที่ขรุขระมากและอพยพจากนั้นเมื่อเงื่อนไขการอนุญาต

เมื่อกลางแจ้งห่างจากอาคารสูงได้อย่างรวดเร็วควรซ่อนและอพยพได้อย่างรวดเร็วเพื่อเปิดพื้นที่และให้หมอบหรือนอนลงไม่ต้องอาศัยเสาไฟฟ้าหรือต้นไม้เพื่อให้ร่างกายมีความสมดุล

เมื่อเราถูกขังอยู่ในซากปรักหักพังไม่ต้องตกใจคุณควรสร้างความเชื่อมั่นการสำรวจความหวังของการอยู่รอด แต่วิธีการที่เหมาะสมเพื่อรักษาพลังงานของร่างกายของคุณอาจจะเหมาะสมโดยเสียงร้องเพื่อขอความช่วยเหลือทองเหลืองหรือกระทบหินและวัตถุอื่น ๆ ในการถ่ายทอดข้อมูลกับคนที่อยู่ข้างนอกจะได้ยินที่จะกำหนดกู้ภัย เมื่ออยู่ภายใต้ซากปรักหักพังของตนเองหรือผู้อื่นได้รับบาดเจ็บมาตรการที่เหมาะสมสามารถนำมาเพื่อหยุดเลือดเช่นผ้าพันแผลที่จะหยุดเลือดออกกับเสื้อผ้าและการแต่งกายควรจะดำเนินการหลังจากการโทรฉุกเฉินเพื่อปกป้องชีวิตของผู้ได้รับบาดเจ็บ

ภัยแผ่นดินไหวบรรเทาสาธารณภัยเป็นความคิดของเราที่ทุกคนควรมีการปรับปรุงความสามารถของภัยพิบัติแผ่นดินไหวมินดาเนาคือว่าเราควรจะมีคุณภาพชีวิตที่เกิดจากการยึดมั่นและสวยงามเพราะการสร้างที่ยอดเยี่ยมความปลอดภัยของชีวิตที่ไม่สามารถละเลย ขอให้เราทำงานร่วมกันภัยแผ่นดินไหวบรรเทาสาธารณภัยเพื่อสร้างความสามัคคีในบ้านที่สวยงามของเราและการต่อสู้

เกี่ยวกับผู้เขียน

Pingxiang หลินชายสัญชาติฮันเกิดในเดือนตุลาคมปี 1968 Linqu County, ชานตงจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัย การทำงานระยะยาวในระดับสายรากหญ้า, ความกังวลเกี่ยวกับ "สามชนบท" รูปแบบใหม่และการก่อสร้างในชนบทใหม่รายงานการวิจัยรับซ้ำ ๆ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง หลังจากที่อวัยวะในเชิงลึกทางปฏิบัติโครงการที่อยู่อาศัยในชนบทดำเนินการด้านความปลอดภัยแผ่นดินไหวแผ่นดินไหวชุมชนสาธิตความปลอดภัยของสถ​​านประกอบการสาธิตความปลอดภัยแผ่นดินไหวโรงเรียนสาธิตวิทยาศาสตร์แผ่นดินไหวแผ่นดินไหวฐานการศึกษาวิทยาศาสตร์แผ่นดินไหวจัดการแผนฉุกเฉินแผ่นดินไหวงานก่อสร้างสถานีตรวจสอบการ ปรับปรุงความสามารถในการลดภัยพิบัติแผ่นดินไหวของมูลนิธิ

Shen Yu Jian ชายฮันสัญชาติที่เกิดในเดือนมกราคมปี 1966 มณฑลซานตง Linqu คน เขาจบการศึกษาจากมณฑลซานตงวิทยาลัยครู Changwei แนวหน้าเทศน์กฎหมายบรรเทาภัยพิบัติแผ่นดินไหวระเบียบและความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่เกิดแผ่นดินไหวมากกว่า 100 การแสดงผลงานที่กระจัดกระจาย "งานท้องถิ่นแผ่นดินไหว", "แผ่นดินไหวข่าว", "การบรรเทากลาง" และหนังสือพิมพ์อื่น ๆ

ข้อมูลพื้นฐาน


ก่อน 1 ต่อไป เลือกหน้า
ผู้ใช้งาน ทบทวน
ยังไม่มีความเห็น
ผมต้องการที่จะแสดงความคิดเห็น [ผู้มาเยือน (44.202.*.*) | เข้าสู่ระบบ ]

ภาษา :
| ตรวจสอบรหัส :


ค้นหา

版权申明 | 隐私权政策 | ลิขสิทธิ์ @2018 โลกความรู้สารานุกรม