| ภาษา : |
|
| ชุมชนวิกิพีเดีย |คำตอบสารานุกรม |ส่งคำถาม |ความรู้คำศัพท์ |อัปโหลดความรู้ |
บรรทัดฐานกลุ่ม |
    |
|
บรรทัดฐานกลุ่มมีความคิดของสมาชิกแต่ละคนจะต้องปฏิบัติตามมาตรฐานที่ได้รับการจัดตั้งขึ้นการประเมินผลและพฤติกรรม มีผลกระทบที่แตกต่างกันในประชากรที่แตกต่างกัน การใช้งานของกลุ่มที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการในการทำงานร่วมกันในกลุ่มความดันสามารถผลิตผลทางศีลธรรมที่เกี่ยวข้อง หมายถึงผลรวมของคนที่ปฏิบัติตามพฤติกรรม บรรทัดฐานกลุ่มกว้างรวมทั้งระบบสังคมกฎหมายระเบียบวินัยจริยธรรมศุลกากรและความเชื่อที่เป็นสมาชิกของสังคมที่คนส่วนใหญ่ของรูปแบบพฤติกรรมที่พบบ่อยความหมาย คำอธิบาย 1 มาตรฐานที่ยอมรับของการปฏิบัติหรือกิจกรรมกลุ่มเกิดขึ้นตามธรรมชาติเป็นลักษณะของโครงสร้างโมเลกุลของสภาพแวดล้อมที่เป็นหนึ่งในผลกระทบทางสังคมของสื่อและพฤติกรรมของบุคคล รวมทั้งบรรทัดฐานพฤติกรรมและค่านิยมกับกลุ่มของเสาเกณฑ์การประเมินการเปลี่ยนแปลงของกลุ่มและพฤติกรรมที่มุ่งเน้นฟังก์ชั่นที่สี่ คำอธิบาย 2 แนวคิดของกลุ่มบรรทัดฐานในหนังสือสังคมที่แตกต่างกันมีมุมมองที่แตกต่างกันบรรทัดฐานกลุ่มหมายถึงกิจกรรมของกลุ่มโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะถือเป็นความคาดหวังของพฤติกรรมที่เหมาะสมของสมาชิกได้ถูกก่อตั้งขึ้นโดยกลุ่มที่เป็นมาตรฐาน แนวความคิด 3 คำอธิบาย บรรทัดฐานกลุ่มเป็นกฎระเบียบได้รับการยอมรับของสมาชิกในกลุ่มเกี่ยวกับวิธีการกระทำของสมาชิกของกลุ่มที่ควรเป็นสมาชิกของความคาดหวังและมาตรฐานของพฤติกรรม อธิบาย 4 หมายถึงกลุ่มของบรรทัดฐานกลุ่มที่จัดตั้งขึ้นตามจรรยาบรรณและกลุ่มมาตรฐานที่แสดงให้เห็นว่าสมาชิกในสภาพแวดล้อมโดยเฉพาะอย่างยิ่ง อธิบาย 5 บรรทัดฐานกลุ่มที่เรียกว่า (กลุ่มบรรทัดฐาน) ทำหน้าที่ในนามของกลุ่มที่มีข้อความนี้มาตรฐานของการปฏิบัติโดยกลุ่ม Changwei ส่วนใหญ่ได้รับการยอมรับและเป็นที่ยอมรับประสิทธิภาพและใช้ตามพฤติกรรมของผู้อื่นที่จะทำคำตัดสินที่ถูกและผิด ความหมายทั่วไป ที่เรียกว่าบรรทัดฐานของกลุ่มเป็นที่รวมของคนที่ปฏิบัติตามพฤติกรรม บรรทัดฐานกลุ่มกว้างรวมทั้งระบบสังคมกฎหมายระเบียบวินัยจริยธรรมศุลกากรและความเชื่อที่เป็นสมาชิกของสังคมที่คนส่วนใหญ่ของรูปแบบพฤติกรรมที่พบบ่อย ไม่ปฏิบัติตามบรรทัดฐานที่ควรจะประณามหรือลงโทษ พื้นหลัง ศึกษากระบวนการของการก่อตัวของกลุ่ม Chlef ใช้ปรากฏการณ์ว่ายน้ำมาตรฐาน เขามหาวิทยาลัยโคลัมเบียมหาวิทยาลัยนิวยอร์กนักเรียนบางคนได้มีการทดสอบขอให้พวกเขาเป็นรายบุคคลหรือกับสองสามกลุ่มที่มีส่วนร่วมในการทดลอง ห้องพักเป็นสีดำคุณสามารถมองเห็นจุดแสงเล็ก ๆ ผ่านรูที่ด้านหน้าของกล่องโลหะ เขาพยายามกล่าวว่าเมื่อห้องมืดเต็มฉันจะให้สัญญาณกล่าวว่าการจัดทำครั้งแรกและจากนั้นให้คุณจุด หลังจากช่วงเวลาสั้น ๆ ต่อมาจุดเริ่มต้นที่จะย้าย คุณจะเห็นการเคลื่อนไหวของจุดไฟในการกดปุ่มนี้ หลังจากนั้นไม่กี่วินาทีจุดที่หายไป บอกการเคลื่อนไหวของจุดแสงระยะทางทำให้การตัดสินใจของคุณเป็นที่ถูกต้องที่สุดเท่าที่ทำได้ Chlef ทดลองพบว่าบุคคลในรูปแบบหนึ่งรูปแบบการรับรู้ของคุณมักจะคิดว่าระยะทางที่จุดไฟจะถูกย้ายไปมาโดยคนในกรณีที่ไม่มีข้อมูลอื่น ๆ ที่จะสร้างมาตรฐานของตัวเอง เมื่อการทดสอบได้รับการพัฒนามาตรฐานของตัวเองของพวกเขาและคนอื่น ๆ ต้องเผชิญกับมาตรฐานที่ไม่สอดคล้องกัน Chlef หาบุคคลที่ผ่านอิทธิพลร่วมกันและสร้างมาตรฐานที่เกิดขึ้นในขณะที่ประชากรที่มีความแข็งแรงมากแล้วแต่ละบุคคลการปรับ กลุ่มที่จะปรับเกณฑ์มาตรฐานของพวกเขาไม่ได้ตอบกลับไปยังกลุ่มจนทุกคนมีระดับของการทดสอบ แต่รวมตัวกันในกลุ่มใกล้มาตรฐาน ดังนั้นจึงปรากฏว่ามาตรฐานการรับรู้กว่ากลุ่มบุคคลที่จัดตั้งขึ้นในสถานการณ์เช่นนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น มูฮัมหมัดของยากที่จะเห็นได้จากการทดลองการก่อตัวของกลุ่มบรรทัดฐานเป็นเรื่องที่จะเลียนแบบโดยนัยและปัจจัยอื่น ๆ ที่ส่งผลต่อการปฏิบัติตาม เพราะกลุ่มในระหว่างการสนทนาคนจะเห็นของคนอื่นหมายถึงมีผลต่อการตัดสินใจของพวกเขาหรือไม่กี่คนในความคิดของคนส่วนใหญ่ภายใต้ความกดดันเพื่อที่จะหลีกเลี่ยงการถูกโดดเดี่ยวและยัดเยียดให้สมาชิกคนอื่น ๆ ของไฟใหม่ซึ่งผลิตเชื่อฟังเลียนแบบ คนอื่น ๆ ที่จะทำให้เกิดพฤติกรรมและความคิดเห็นของผู้อื่นในรูปแบบมุมมองแบบรวม มันเป็นความสอดคล้องของคำแนะนำนี้เพื่อป้องกันกิจกรรมกลุ่มร่วมกัน รูป บรรทัดฐานกลุ่มเป็นแนวคิดที่เป็นมาตรฐานของวัตถุที่เกี่ยวข้องกว้างขวางมากเนื้อหาที่แตกต่างกัน มันอาจจะเป็นระบบกฎหมายของประเทศชาติพันธุ์ศุลกากรนิสัยพิธีกรรมวัฒนธรรมแบบดั้งเดิมและความรู้เกี่ยวกับทัศนคติของผู้คนและความเชื่ออื่น ๆ นอกจากนี้ยังสามารถสำนักงาน, โรงงาน, กฎของโรงเรียนและระเบียบข้อบังคับของการปฏิบัติและมีระเบียบวินัย บรรทัดฐานและค่านิยมของกลุ่มมีการเชื่อมโยงกลุ่มร่วมกันสร้างขึ้นบนพื้นฐานของค่า เพราะบรรทัดฐานของกลุ่มใด ๆ ในบางประเภทของการปฏิเสธหรือยอมรับเงื่อนไขของความสำคัญทางสังคมของปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นจากการปฏิเสธดังกล่าวหรือได้รับการยอมรับก็มีค่าของกลุ่ม ค่าจะถูกกำหนดโดยสถานะของกลุ่มประชากรในสังคมและประสบการณ์ของพวกเขาในกิจกรรมของการตัดสินใจ ขึ้นอยู่กับรูปแบบที่ข้อกำหนดนี้มีความหลากหลายตามธรรมชาติ ในประเภทนี้ของบรรทัดฐานกลุ่มแลกเปลี่ยนบางอย่างกับค่านิยมของสังคมเหมือนกันจึงแสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมที่สอดคล้องกันและความต้องการทางสังคมในขณะที่คนอื่น ๆ ด้วยค่านิยมของสังคมในขณะนั้นแตกแล้วมันจะผลิตละเมิดข้อกำหนดทางสังคม มีแนวโน้มที่จะแสดงพฤติกรรมที่ไม่สอดคล้องกับความต้องการทางสังคม บรรทัดฐานชุมชนและบรรทัดฐานทางสังคมของอุดมการณ์ที่แตกต่างกัน อุดมการณ์เป็นบรรทัดฐานของสังคมของแนวความคิดทางกฎหมายของมาตรฐานคุณธรรมความเชื่อทางศาสนามุมมองทางการเมืองและอื่น ๆ ความคิดเหล่านี้สำหรับการพัฒนาและการเปลี่ยนแปลงของระบบสังคมมีบทบาทที่มากขึ้น แม้ว่าพวกเขาจะยังสามารถปรับความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน แต่ในพฤติกรรมของบุคคล, อิทธิพลที่มีทางอ้อมผ่านบทบาทของกลุ่มที่เฉพาะเจาะจงเพื่อที่จะเล่นมัน บรรทัดฐานกลุ่มโดยตรง จำกัด การดำเนินงานของสมาชิกของเกณฑ์ผลกระทบต่อสมาชิกที่ตรงไปตรงมา คนในการทำกิจกรรมร่วมกันมีแนวโน้มทางจิตวิทยาของมาตรฐานทางสังคมที่ผู้คนที่ด้านนอกของสิ่งที่ความรู้ทั่วไปและการตัดสินที่เกิดขึ้นของกระบวนการเรียนใกล้กับแต่ละอื่น ๆ มาบรรจบกันมีผลในการสร้างแบบจำลองการตรึง เพื่อที่จะทำให้สิ่งที่ทันทีที่พบอาการที่คล้ายกัน ในอีกทางหนึ่งในการทำงานร่วมกันระหว่างสมาชิกในกลุ่มจะผลิตเลียนแบบบอกเชื่อฟังและอื่น ๆ ทางจิตวิทยาจึงกลายเป็นชุมชนเข้าเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน มันเป็นมาตรฐานบนพื้นฐานของทั้งสองปัจจัยการผลิต หลังจากการก่อตัวของกลุ่มบรรทัดฐานในการสั่งซื้อเพื่อให้แน่ใจว่าบรรลุวัตถุประสงค์และความสอดคล้องของกิจกรรมของกลุ่มของคุณจะต้องมีรหัสบางอย่างของการปฏิบัติเพื่อความเชื่อค่านิยมและพฤติกรรมของสมาชิกแบบครบวงจรสมาชิกของเกณฑ์ข้อ จำกัด นี้เรียกว่าบรรทัดฐานของกลุ่ม บรรทัดฐานกลุ่มมีความคิดของสมาชิกแต่ละคนจะต้องปฏิบัติตามมาตรฐานที่ได้รับการจัดตั้งขึ้นการประเมินผลและพฤติกรรม มาตรฐานเหล่านี้ได้รับการยอมรับโดยสมาชิกของกลุ่มแต่ละ แต่สมาชิกแต่ละคนจะต้องปฏิบัติตาม บรรทัดฐานกลุ่มสามารถกรงเล็บภายในกลุ่ม แต่ส่วนใหญ่จะอยู่ในกลุ่มที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติและอย่างละเอียดจะมีผลต่อการพัฒนาของพฤติกรรมของบุคคลและบุคลิกภาพที่มีบทบาทกำกับดูแลในกิจกรรมของสมาชิกและความสัมพันธ์ ฟังก์ชัน 1 กลุ่มรักษา อยู่ในรูปแบบของกลุ่มคือความสมบูรณ์ของตนและนี้ในการปฏิบัติงานของพฤติกรรมโดยรวมของสมาชิกในกลุ่มที่ความรู้สึกและความรู้เกี่ยวกับความมั่นคง กลุ่มความสอดคล้องนี้เป็นข้อกำหนดมาตรฐานที่รวบรวมมุมมองและความคิดเห็นของสมาชิกในกลุ่มควบคุมพฤติกรรมของพวกเขา ไม่มีกลุ่มบรรทัดฐานกลุ่มสูญเสียความสมบูรณ์ซึ่งกลุ่มจะหยุดอยู่ที่ ในอีกทางหนึ่งคือการรวมกันของกลุ่มบุคคลจำนวนมากที่เกิดขึ้นในการรักษาโดยรวมจะมีชีวิตอยู่เราจะต้องมีแนวทางที่จะยับยั้งสมาชิกและสมาชิกของตัวตนนี้ยังขึ้นอยู่กับเกณฑ์ของร่วมกัน สอดคล้องกับแต่ละอื่น ๆ ที่ก่อให้เกิดทั้ง บรรทัดฐานกลุ่มมาตรฐานมากขึ้นการประสานงานมากขึ้นของกิจกรรมของสมาชิกมากขึ้นที่เกี่ยวข้องกับชุมชนแบบบูรณาการอย่างใกล้ชิดมากขึ้นความเข้มข้นง่ายมากขึ้นสำหรับคนที่จะรู้สึกแสดงตน ตรงกันข้ามถ้ากลุ่มมาตรฐานข้อกำหนดต่ำแล้วกลุ่มจะหลวมมาก ดังนั้นกลุ่มใดก็จะไม่มีบรรทัดฐานกลุ่มและไม่มีไม่มีบรรทัดฐานกลุ่มประชากร 2 องค์ความรู้ที่เป็นมาตรฐาน เวลาส่วนตัวคนเดียวมุมมองของทุกคนมักจะมีความแตกต่างกันเมื่อครั้งที่พวกเขารวมกันเป็นกลุ่มอยู่กับการตัดสินใจและการประเมินผลจะค่อยๆมาบรรจบกันนี้ความสามัคคีสมาชิกความคิดเห็นมุมมองที่มีคุณสมบัติเป็นบรรทัดฐานกลุ่มฟังก์ชั่นองค์ความรู้ที่เป็นมาตรฐาน . บรรทัดฐานกลุ่มในฐานะผู้ปกครองที่วางอยู่ตรงหน้าของสมาชิกแต่ละคนที่ผูกพวกเขาเพื่อให้การประเมินผลการเรียนรู้ของพวกเขามีมาตรฐานแบบครบวงจรจึงก่อให้เกิดมุมมองและความคิดเห็นร่วมกันแม้ว่ามีบุคคลที่ถือมุมมองที่แตกต่างกัน แต่ เนื่องจากความดันและคุณสมบัติส่วนบุคคลปฏิบัติตามก็จะทำให้สอดคล้องกับข้อกำหนด นี้เป็นมาตรฐานบรรทัดฐานกลุ่มการทำงานภายนอกไม่บังคับ แต่ภายในมีสติ จะได้รับการ internalized เป็นของสมาชิกแต่ละคนมีจิตสำนึกของแต่ละคนมีบทบาทในเกือบ สมาชิกที่ทำในการประเมินเดียวกันหมดสติแสดงความเห็นเป็นเอกฉันท์ ในระยะสั้นกลุ่มที่ผลิตในบรรทัดฐานของประชากรที่ จำกัด กิจกรรมองค์ความรู้ของผู้คนเพื่อให้สมาชิกของกลุ่มในการประเมินผลของสิ่งที่และมุมมองที่มีแนวโน้มที่จะมีความเป็นเอกภาพ ดังนั้นมูฮัมหมัดเชื่อว่าบรรทัดฐานของกลุ่มเป็นระดับการประเมินผลที่จะสามารถใช้ในการประเมินการทำงานของระดับของกิจกรรมที่สามารถเป็นที่ยอมรับความเชื่อหรือวัตถุใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มและต้องเป็นช่วงที่ไม่เห็นด้วย 3 พฤติกรรมทิศทาง บรรทัดฐานกลุ่มของฟังก์ชั่นการปรับพฤติกรรมเป็นหลักสำหรับสมาชิกของปริมาณของขอบเขตของกิจกรรมในการพัฒนาพฤติกรรมประจำบอกคนว่าจะทำอย่างไรสิ่งที่ไม่ทำวิธีการที่จะทำเช่นนั้น หากสมาชิกของชุมชนชาวพุทธไม่สามารถฆ่าไม่สามารถเอาชนะหนุ่มผู้บุกเบิกและอื่น ๆ ที่บ่งบอกถึงพฤติกรรมของคนสเปคของประชากร กลุ่มเป็นตัวกลางระหว่างสังคมและบุคคลที่ผลกระทบทางสังคมในรูปแบบที่เฉพาะเจาะจงของส่วนบุคคลบรรทัดฐานของสังคมที่มีอิทธิพลต่อบุคคลผ่านกลุ่มเพื่อที่บุคคลที่ถูกผูกไว้โดยกลุ่มบรรทัดฐานของพฤติกรรมเพื่อให้บรรลุ ผลกระทบทางศีลธรรม 1 โดยใช้แรงกดดันของประชากรอย่างเป็นทางการทำให้การเรียนการสอนการปฏิบัติในชีวิตทางศีลธรรม เราทุกคนอยู่ในแต่ละบุคคลโดยเฉพาะอย่างยิ่งกลุ่มหรือแม้กระทั่งหลายกลุ่มเป็นคณะทำงานอย่างเป็นทางการมากที่สุดในโรงเรียนและอื่น ๆ ในทั้งสองกลุ่มเอกสารบรรทัดฐานกลุ่มอย่างเป็นทางการเช่นหน่วยระบบการกำกับดูแลบรรทัดฐานมืออาชีพอย่างเป็นทางการมีบางการประชุมข้อกำหนด ไม่ว่าจะเป็นบรรทัดฐานของกลุ่มที่เป็นทางการหรือไม่เป็นทางการหลังจากที่เกิดขึ้นเมื่อสมาชิกในกลุ่มจะผลิตแรงดันที่มองไม่เห็นบังคับให้บุคคลที่เชื่อฟังมันเป็นไปตามนั้น เป็นเช่นนี้เพราะบรรทัดฐานของกลุ่มและบรรทัดฐานของกลุ่มที่จะปฏิบัติตามมักจะตั้งใจหรือความปรารถนาของคนส่วนใหญ่ของประชากร มุมมองของคนส่วนใหญ่ของประชากรที่จะมีแรงที่มองไม่เห็นก็จะทำให้สมาชิกของกลุ่มทุกคนรู้ตัวหรือไม่รู้ตัวเพื่อรักษาความสอดคล้องกับเสียงส่วนใหญ่ของคนที่นี่คือพลังของแรงกดดัน ความดันกลุ่มและคำสั่งเผด็จการจะไม่ชัดแจ้งในการจากบนลงล่างไม่บังคับให้บุคคลที่จะเปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขา แต่โดยส่วนใหญ่ความดันการสร้างฉันทามติที่จะมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมของบุคคล กลุ่มความดันในขณะที่ไม่บังคับในธรรมชาติ แต่จะเป็นบุคคลที่เป็นชนิดของยากที่จะต่อต้านแรง เพราะเมื่อครั้งที่เข้าดูบุคคลและมุมมองส่วนใหญ่ของประชากรและพฤติกรรมที่ไม่สอดคล้องกันคุณจะรู้สึกประสาทตึงเครียดนี้มาจากความกลัวของการเบี่ยงเบนจากประชากร ทุกคนมีความต้องการที่จะอยู่ในบางกลุ่ม แต่เบี่ยงเบนไปจากมุมมองของคนส่วนใหญ่จะหมายถึงความรู้สึกของการเป็นภัยคุกคามดังกล่าว ดังนั้นถ้าเป็นคนที่เป็นสถานการณ์ที่แยกไม่เต็มใจที่เขาจะอยู่ในด้านหน้าของความดันกลุ่มเป็นไปตามความเห็นของคนส่วนใหญ่ |
| ผู้ใช้งาน ทบทวน |
|
ยังไม่มีความเห็น |
