ภาษา :
[中文(简体)]
[中文(繁體)]
[English]
[日本]
[한국어]
[Deutsch]
[Française]
[Ελληνικά]
[Россию]
[svenska]
[Nederlandse]
[Polska]
[Український]
[dansk]
[български]
[Italiano]
[Icelandic]
[român]
[suomen kieli]
[Galicia]
[Türk]
[Pilipino]
[Català]
[český]
[hrvatski]
[Latvijas]
[Lietuvos]
[македонски]
[norsk språk]
[Српски језик]
[slovenský jazyk]
[slovenščina]
[Magyar nyelv]
[فارسی]
[Português]
[ไทย]
[Español]
[Bahasa Indonesia]
[Ngôn ngữ Việt Nam]
[العربية]
[Gaeilge]
[shqiptar]
[eesti]
[Беларускія]
[Die Boole-taal (Afrikaans)]
[Malti]
[Melayu]
[lugha ya Kiswahili]
[Cymraeg]
[עברית שפה]
[ייִדיש]
[हिन्दी]
[esperanto]
[bosanski]
[اردو زبان]
[Azərbaycan]
[ქართული]
[Kreyòl ayisyen]
[Euskal]
[հայերեն]
[ગુજરાતી]
[ಕನ್ನಡ]
[latin]
[ພາສາລາວ]
[বাংলা ভাষা]
[తెలుగు]
[தமிழ் மொழி]
[ខ្មែរ]
SWEWE สมาชิก :
เข้าสู่ระบบ
|
การลงทะเบียน
ค้นหา
ชุมชนวิกิพีเดีย
|
คำตอบสารานุกรม
|
ส่งคำถาม
|
ความรู้คำศัพท์
|
อัปโหลดความรู้
คำถาม :
การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดในภาษาคืออะไร?
ผู้มาเยือน (95.2.*.*)[อังกฤษ ]
หมวดหมู่ :[วัฒนธรรม][ภาษา]
ผมต้องตอบ
[ผู้มาเยือน (3.85.*.*) |
เข้าสู่ระบบ
]
ภาพ :
ชนิด :[|jpg|gif|jpeg|png|] Byte :[<2000KB]
ภาษา :
中文(简体)
中文(繁體)
English
日本
한국어
Deutsch
Française
Ελληνικά
Россию
svenska
Nederlandse
Polska
Український
dansk
български
Italiano
Icelandic
român
suomen kieli
Galicia
Türk
Pilipino
Català
český
hrvatski
Latvijas
Lietuvos
македонски
norsk språk
Српски језик
slovenský jazyk
slovenščina
Magyar nyelv
فارسی
Português
ไทย
Español
Bahasa Indonesia
Ngôn ngữ Việt Nam
العربية
Gaeilge
shqiptar
eesti
Беларускія
Die Boole-taal (Afrikaans)
Malti
Melayu
lugha ya Kiswahili
Cymraeg
עברית שפה
ייִדיש
हिन्दी
esperanto
bosanski
اردو زبان
Azərbaycan
ქართული
Kreyòl ayisyen
Euskal
հայերեն
ગુજરાતી
ಕನ್ನಡ
latin
ພາສາລາວ
বাংলা ভাষা
తెలుగు
தமிழ் மொழி
ខ្មែរ
| ตรวจสอบรหัส :
ทั้งหมด ตอบ [
1
]
[สมาชิก (365WT)]ตอบ [จีน ]
เวลา :2018-04-08
การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดหมายถึงการวิจัยและการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดของผู้เรียนภาษาที่สองซึ่งใช้แทนวิธีการวิเคราะห์เปรียบเทียบค่อนข้าง จำกัด การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดมีทั้งพื้นฐานทางทฤษฎีของภาษาศาสตร์และพื้นฐานทางทฤษฎีของจิตวิทยา
ความคิดหลักในการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดคือความผิดพลาดหลายประการของผู้เรียนภาษาที่สองเกิดจากปัจจัยอื่นนอกเหนือจากอิทธิพลของภาษาแรก Corder (1967) ชี้ให้เห็นว่าข้อผิดพลาดไม่สามารถมองเห็นได้เป็นเพียงสิ่งที่ต้องถูกกำจัดและข้อผิดพลาดของตัวเองก็มีความสำคัญอย่างยิ่ง
ข้อผิดพลาดและข้อผิดพลาดมักจะโดดเด่นในวรรณคดีการวิเคราะห์ที่ผิดพลาด ข้อผิดพลาดมักเกิดจากการขาดความรู้ความเข้าใจของผู้เรียน ความผิดพลาดเกิดจากผู้เรียนไม่สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้และทำผิดพลาด
ข้อผิดพลาดมักถูกแบ่งออกเป็นข้อผิดพลาดเกี่ยวกับการเชื่อมต่อและ intralingual ตามแหล่งที่มาของข้อผิดพลาด ผู้เรียนผิดพลาดเรียกข้อผิดพลาดเกี่ยวกับข้อเขียน (หรือข้อผิดพลาดในการโยกย้าย) เนื่องจากใช้ภาษาที่ผิดวัตถุประสงค์ของภาษาที่มีลักษณะทั่วไปร่วมกับภาษาแม่ ข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นภายในภาษาเป้าหมายเรียกว่าข้อผิดพลาดทางภาษา (เรียกว่าข้อผิดพลาดในการพัฒนา)
ข้อผิดพลาดมักถูกแบ่งออกเป็น 5 ประเภทขึ้นอยู่กับลักษณะข้อผิดพลาดการละเว้นการเพิ่มคู่แท็กข้อผิดพลาดอย่างเป็นทางการและข้อผิดพลาดของลำดับ
การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดประกอบด้วยขั้นตอนต่อไปนี้:
1) ข้อผิดพลาดในการรับรู้
2) ข้อผิดพลาดในคำอธิบาย
3) อธิบายข้อผิดพลาด
การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดยังมีปัญหาอยู่ ประการแรกการพึ่งพาข้อผิดพลาดในการศึกษากระบวนการการได้มาของภาษาที่สองนั้นไม่เพียงพอ จำเป็นต้องพิจารณาข้อผิดพลาดพร้อมกับข้อผิดพลาดที่ไม่ใช่เพื่อให้เข้าใจถึงพฤติกรรมทางภาษาของผู้เรียน ประการที่สองมักเป็นการยากที่จะกำหนดว่าผู้เรียนผิดหรือไม่ ประการที่สามการวิเคราะห์ข้อผิดพลาด overemphasizes ข้อผิดพลาดในการแสดงออกของภาษาและไม่สามารถอธิบายปรากฏการณ์ "หลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด"
ค้นหา
版权申明
|
隐私权政策
| ลิขสิทธิ์ @2018 โลกความรู้สารานุกรม